《谁的本领大》阅读答案

时间:2024-11-20 00:39:19 阅读答案 我要投稿
  • 相关推荐

《谁的本领大》阅读答案

  在社会的各个领域,我们都不可避免地要接触到阅读答案,阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点,或某一知识点中的一部分内容,在我们的学习中有着重要的作用。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗?以下是小编收集整理的《谁的本领大》阅读答案,希望能够帮助到大家。

《谁的本领大》阅读答案

  森林里,有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比,请来大象当裁判员。大象说:“你们看,河对岸有棵果树,你们谁能先摘到果子,就算谁的本领大。”

  比赛开始了,大象喊了声:“预备——跑!”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳,就过去了,一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧,猴子还没过河呢!它得意地想:“哈哈!这下我准能先摘到果子啦!”可是,果树太高,它伸长脖子跳了又跳,还是摘不到果子,心里真着急。

  猴子呢,它跑到了小河边,河上没有桥,河里又没有船,过不了河,心里真着急。它想:“我会爬树,可是过不了河,梅花鹿过了河,可是又不会爬树,我们互相帮助,不就能摘到果子了吗?”于是它就喊了起来:“梅花鹿,有办法啦!你快回来驮我过河,我们一起去摘果子!”

  听到喊声,梅花鹿赶紧往回跑,驮着猴子跳过了小河,跑到果树下。猴子“嗖”地一下爬上果树,摘到好多果子,它们一起把果子交给了大象。

  大象笑眯眯地说:“现在,你们明白了吧,梅花鹿能过河,可不会爬树,猴子能爬树,可是过不了河。你们各有各的本领,只有互相帮助,才能摘到果子,本领也就更大了。”

  1、短文共有()个自然段,标出小节号。

  2、给加点字选择正确的读音,打√。

  它们俩(liǎ liǎnɡ)

  撒腿(sā sǎ)

  着急(zhāo zháo)

  赶紧( jǐn jǐnɡ)

  本领(lǐn lǐnɡ)

  笑眯眯( mī mí)

  3、照样子写词语。

  跳了又跳()()

  笑眯眯()()

  4、在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。

  ①形容骄傲自满,沾沾自喜的样子。()

  ②形容跑得特别快的样子。()

  ③本事。()

  5、梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子,划出有关的句子。

  6、梅花鹿和小猴的本领分别是什么?划出有关的内容。

  7、读了这篇短文,你明白了什么道理?

  参考答案:

  1、五

  2、liǎ sā zháo jǐn lǐnɡ mī

  3、踩了又踩 打了又打

  乐呵呵 响当当

  4、①得意;②撒腿;③本领。

  5、梅花鹿驮着猴子跳过了小河,跑到果树下,猴子爬上果树,摘到好多果子。

  6、梅花鹿能过河,猴子能爬树。

  7、你们各有各的本领,只有互相帮助,本领也就更大了。

《《谁的本领大》阅读答案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【《谁的本领大》阅读答案】相关文章:

《谁的本领大》教案06-17

小班美术我的本领大教案07-13

本领小学作文07-17

我的本领小学作文12-06

我像谁教学设计01-06

是谁感动了我们?03-07

谁咬了我的大饼教案07-31

《谁咬了我的大饼》说课稿10-16

猜猜他是谁小学作文03-15

猜猜他是谁小学作文09-29

《谁的本领大》阅读答案

  在社会的各个领域,我们都不可避免地要接触到阅读答案,阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点,或某一知识点中的一部分内容,在我们的学习中有着重要的作用。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗?以下是小编收集整理的《谁的本领大》阅读答案,希望能够帮助到大家。

《谁的本领大》阅读答案

  森林里,有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比,请来大象当裁判员。大象说:“你们看,河对岸有棵果树,你们谁能先摘到果子,就算谁的本领大。”

  比赛开始了,大象喊了声:“预备——跑!”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳,就过去了,一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧,猴子还没过河呢!它得意地想:“哈哈!这下我准能先摘到果子啦!”可是,果树太高,它伸长脖子跳了又跳,还是摘不到果子,心里真着急。

  猴子呢,它跑到了小河边,河上没有桥,河里又没有船,过不了河,心里真着急。它想:“我会爬树,可是过不了河,梅花鹿过了河,可是又不会爬树,我们互相帮助,不就能摘到果子了吗?”于是它就喊了起来:“梅花鹿,有办法啦!你快回来驮我过河,我们一起去摘果子!”

  听到喊声,梅花鹿赶紧往回跑,驮着猴子跳过了小河,跑到果树下。猴子“嗖”地一下爬上果树,摘到好多果子,它们一起把果子交给了大象。

  大象笑眯眯地说:“现在,你们明白了吧,梅花鹿能过河,可不会爬树,猴子能爬树,可是过不了河。你们各有各的本领,只有互相帮助,才能摘到果子,本领也就更大了。”

  1、短文共有()个自然段,标出小节号。

  2、给加点字选择正确的读音,打√。

  它们俩(liǎ liǎnɡ)

  撒腿(sā sǎ)

  着急(zhāo zháo)

  赶紧( jǐn jǐnɡ)

  本领(lǐn lǐnɡ)

  笑眯眯( mī mí)

  3、照样子写词语。

  跳了又跳()()

  笑眯眯()()

  4、在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。

  ①形容骄傲自满,沾沾自喜的样子。()

  ②形容跑得特别快的样子。()

  ③本事。()

  5、梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子,划出有关的句子。

  6、梅花鹿和小猴的本领分别是什么?划出有关的内容。

  7、读了这篇短文,你明白了什么道理?

  参考答案:

  1、五

  2、liǎ sā zháo jǐn lǐnɡ mī

  3、踩了又踩 打了又打

  乐呵呵 响当当

  4、①得意;②撒腿;③本领。

  5、梅花鹿驮着猴子跳过了小河,跑到果树下,猴子爬上果树,摘到好多果子。

  6、梅花鹿能过河,猴子能爬树。

  7、你们各有各的本领,只有互相帮助,本领也就更大了。