陪伴中考作文

陪伴中考作文

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的陪伴中考作文，希望对大家有所帮助。

陪伴中考作文1

　　【作文题目】

　　题目：陪伴

　　要求：①自选角度，自定主题;②自拟题目，自定文体(诗歌除外);③字迹工整，书写规范，不少于500字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

　　【范文】

　　邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的兼葭散

　　发着晚香，细品纯朴的民风;杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅;花落人亡红楼梦

　　断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。

　　兼葭苍苍，曲不哀

　　秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能蒙蒙陇陇地看到她的裙据飘在风中，转眼间她隐约在河的中央。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，日复一日，年复一年，甘愿化为河底柔柔的青荐，守候在她脚下的柔波中，伴随着日出日落，潮涨潮汐，始终守望着心中的那份美丽。

　　晓风残月，更与何人说?

　　晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里?我身处何处?一丝蝉鸣，是那样的无力，对了，我已离开了京城，昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，这个冷落的.清秋啊!何时才执子之手呢?从此天涯永隔，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依，今我别昔”，离别的绝唱唯有“晓风残月”。

　　红楼梦断，何处是香丘?

　　妮紫嫣红的大观园，隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的，小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”，林黛玉的“潇湘馆”，薛宝钗的“恨无缘”，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突，现实多弊却根深蒂固;理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实?“质本洁来还洁去”吧，“一枉净土掩风流”，何处是香丘?手捧一卷空余满腹惆怅，唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。

　　有书陪伴，不仅是装点的青涩，更让我走向成熟。

陪伴中考作文2

　　问世间亲情为何物？在成长中无论何时都陪伴在你身边的事物中方有体现。我便是在父亲发送的一条条短信的陪伴下，感受到了最温暖最深沉的父爱。

　　偶然间在书上看到这样的一句话：有时间的话翻翻短信吧，陪伴你成长的人定在其中。强烈的好奇心驱使我打开手机，细细的浏览起来。就是在那一刻，我惊讶的发现，原来我认为最不关心我的父亲，却是短信最多的人。

　　“3月1日，01:30：女儿生日快乐，今天要开开心心的。”看到这条短信，我的嘴角不觉扬起一片阳光。那天是我的生日，我生了父亲的气。三月初正是工程繁忙的时候，身为工程师的父亲总是清早出门夜半而归，有时甚至就住在公司了。我常常因为父亲没有时间陪我而和他赌气。那天他依旧回来的很晚，我假装睡着不肯理他。但我看见他蹑手蹑脚地走到我床边，轻轻吻了我的脸颊，然后又小心翼翼的走出房间，我便在凌晨收到了这条短信。父亲是换了种方式陪伴我，在这条短信中，我读出了父亲深沉的爱。

　　“4月20日17:25：快出来女儿，上课要迟到了。”那天是周四，放学后有无聊的数学课，为了逃避我一直赖在学校不走。父亲就在阳光下久久的等着我。好不容易等我出来送我去上课，又坚持陪伴我一直到九点才回家。而我到了家才知道，那天是父母的结婚纪念日。拿着手机的`手微微一颤，心里被内疚所充斥了。父亲放弃了自己的重要纪念日而陪伴我，在这条短信中，我读出了父亲那充满责任感的爱。

　　“6月9日06:53：考试加油！爸爸相信你是最棒的！”还记得在月考前一天晚上，父亲陪我复习到很晚，直到我去睡了，父亲却拿出了厚厚的文件，开始在电脑上勾画与审核。父亲放下手里的工作而陪伴我，在这条短信中，我读出了父亲温暖的爱。

　　看着这一条条短信，幸福和甜蜜从心底一路涌上来，涌到眼睛都泛上了湿。一条条陪伴着我的短信的背后是父亲那高大的身影，那深沉的爱。其实爱是个很神奇的东西，这份陪伴也是个神奇的东西，即使是短信，最终也成长到我们无法想象的高度。那就是陪伴最本质的东西：深沉，责任，温暖所铸就的爱。

陪伴中考作文3

　　听说有一种花叫朝颜，还有一种花叫夕映。你我这对姐妹花，都将经年那些过往的秘密私酿成了凛冽芬芳。

　　还记得吗?那些年，我们共同走在回家的路上，从不会因为曲折而又泥泞的小道止步，从不因冷冽的寒风而沉默。我们总是拉着手，唱着那些老的掉渣儿的歌，欢快的跳过一个个泥坑然后回家，哪怕回家后总免不了家人的一顿呵斥：“裤子上怎么这么多的泥!走路看着点!”多年来，似乎形成了一种默契：第二天都换上了干净的衣裤，然后指着对方的鼻子以调侃的口吻说：“又被奶奶骂了吧?哈哈!”说着笑着又挽过对方的手臂，无拘无束的进行着我们所认为天经地义的事。

　　我记得，那些年，我们总会因为一些小事挣得面红耳赤，然后在班上拉帮结派，要求其他同学不再理睬对方的人。因为我们在成绩上的优势，班上的同学竟然也就那么傻乎乎的自愿投到各自的麾下。现在想想，都不禁笑出声来。每一次，当别人吵得不可开交的时候，我们俩却不知道什么时候又和好了，回到了以往的形影不离。

　　那些年，我们一起吃饭时还会玩着剪刀石头布;那些年，我们走在路上踢着石子，口中念着在电视里新学的那些新颖词儿，不知觉的竟配合着一同倒在了旁边的草丛中;那些年，我们背着书包在田野边摘野花，忘了回家的时间;那些年，我们会因为嘴馋爬上果树摘果子结果掉进了旁边的小沟里，因为害怕不敢叫出声来，毅然决然的自己爬上岸。一看，活像个泥娃娃。

　　那属于我们的一些，全都定格在了我们分开的'那天。五年的时间足够改变一个人了，我们都变了，变得让我们自己觉得过去的那两个孩子不熟悉了。也许随着时间的推移，我们之间的关系就如一张泛着淡黄而又单薄的纸，风一吹，就碎了。我不敢再奢求我们能向过去一样，但我害怕会有一天，我连这些美好回忆都会忘却，忘了属于我们的那些小美好。

　　现在的我们因为高中在同一所学校，虽然不同班，我仍觉得很幸运。但我们之间的友谊真的经受住时间的考验了吗?见面时，礼貌性的微笑，轻轻地招手，我们就这样擦肩而过。不知道，你是不是同我一样，期盼着对方能再次转身，将自己拥入怀抱。

　　朋友，和你在一起的日子我很充实;朋友，那些年有你的陪伴我很快乐，现在我只能祝愿你——永远幸福!

陪伴中考作文4

　　陪你年华的狂妄，伴你一生的追随。陪伴与你相随，时光与你擦肩。不知不觉，无知无觉，有种迷茫的初始却以眨眼十六载光阴。十六载，有你陪伴，我心无旁骛。儿时，跟你的脚步，就是天。而现在，你却怎么也跟不上青春的交响曲。

　　从我呱呱坠地的那一刻起，你就倾注了无限的血水让我匆忙的感受时间。这么多年，都不曾静下心写关于你的文章，提起这支笔，我突然没了着落，这笔还是你给我买的。如今，却找不到下笔有神的灵感。是啊，勾起一件件往事，是那么清晰，那么历历在目，殊不知表达是怎样的意境。

　　你算是陪读吧。已是更深入的陪伴了。很多时候，我总觉得陪读是个虚词，你到像是来受虐自己的。早起。晚归。可想这份安谧是你用虐来获得的。可是，我这和别人相差十万八千里的成绩，当被你当作自以为荣的骄傲时，可我觉得这是自欺欺人。只是你觉得，进步是最大的荣耀。这份不愉快的时光，这段堪称阴影的故事，只有你，不辞的陪伴。

　　进入青春期得我，和进入更年期的'你，别人说是火星撞地球，精彩不断，可我们还是这样的平淡，没有任何波澜的生活着。你的陪伴不只在身边，还有心里

　　。很多时候，你特别喜欢告诉我你工作期间的糗事，说得像个孩子，一点儿也不像这个时期的唠叨，你说，跟别人说心里不踏实，就喜欢跟我讲，你说，陪我，就一切都好，任何困难都是小菜一碟。

　　我想，一辈子到底有多长，有多远。只是我到成年的时候，总要离开喂食的陪伴，那个时候就应该让我去陪伴你吧。这个要陪我一辈子的女人，这个甘心和时间赛跑的女人，无非只有一个，那就是妈妈。从一双大手的陪伴，到放手离开，留下的不只有背影，还有那双包含岁月手。

　　是啊，谢谢是永久的，更是家人间忌讳的隔阂。我只能说，妈妈，我爱你的陪伴。以后，我将用我的这份永恒去陪伴你。

陪伴中考作文5

　　悠悠岁月，拂过一丝清风，飘过一阵香气，洒下几许温暖，留下点点馨香。妈妈温暖的陪伴好似黑夜中的一缕月光，黑暗中的一盏明灯，无时无刻照亮我的心扉。

　　月影婆娑，夜色正浓。我伏于案上，略有疲惫，便想折纸以放松自我。翻阅书籍，决定折一朵五彩斑斓的樱花。可是，没过多久，就陷入困境，无法继续。这时，妈妈瞧见了我不知所措的模样，走到我的身边，仔细钻研起来。她的纤纤擢素手将纸对折，用力压痕，一翻、一捏、一摁，转眼间，到了最后一步。粉红的花瓣饱满细腻，栩栩如生。樱花点缀着妈妈曼妙的身姿，夺人目光。我低头瞩目，观蝴蝶于丛中交舞飞翔；觉清风徐来拂于手边；触暖流流入我心田。顷刻间，一个个樱花呈现眼前，靓丽且缤纷。妈妈将它们给予我，寄托美好的愿望。顿时我的心中五味杂陈，犹如翻山倒海一般。在这仅有的`时光里，她一直陪伴在我的身边，上下唇的一开一合间流露出句句轻柔指导的声音。风吹过，撩动她轻柔的发丝，清澈的眼眸间，是对我满满的关爱。

　　海风清扬，浪花轻柔。我的心中因为那次考试的失败而无比烦恼。是她——妈妈，牵起我的小手到海边拾贝壳。大海一望无际，只只海鸥装点在一片湛蓝的汪洋间。灿烂且温热的沙滩上，闪烁着异样的光芒。细沙间，浅浅地露出贝壳地影子。只见她急速跑去，小心翼翼地拾起，沙悄无声息地跳到妈妈的裙摆之上。她的双手慢慢合拢，又立马藏于身后，疾步走到我跟前，让我好好欣赏这自然之宝。她嫣然一笑，双眼勾成弯月。那笑如丛中之牡丹，远山之幽兰般纯净、沁心，涤荡了我失落的情绪。她用亲情将我笼罩，用爱陪伴着我，温馨、感动。

　　温暖的陪伴，似缕缕微风；海边拾贝，撒下久久不散的暖与爱。

　　春日，妈妈与我收获春风；夏日，妈妈领我捧起浪花；秋季，妈妈带我采撷枫叶；入冬，妈妈便同我踏雪访梅。无论何时，妈妈都会陪伴在我的身边……

　　过往的岁月浅唱低吟，谱成明媚的华章，十三年里，因为您的陪伴，我幼小的心灵找到了温暖的依靠，在成长途中拥有无畏风雨的勇气！

陪伴中考作文6

尊敬的老班：

　　您好！

　　此时此刻，您的高徒正坐在考场内给您写信。我觉得用这种方式，能更好地倾诉我的想法，表达我的心声：十分感激这三年来您的陪伴。

　　刚入初中，对于小学阶段学习态度存在问题的我，第一次月考，一塌糊涂呀！您没有责备我，而是给了我一篇题为《即使倒数第一，也别自我放弃》的文章，嘱咐我每天看一遍。您让我懂的(改为“得”)了要做一匹骆驼，因为在沙漠的漫漫长路上，则需要长时间的韧劲坚持下来，前方一定会出现绿洲。”

　　老班您还记得吗，初一期末考试后，我在班里排在了中下游，对我来说那真是天方夜谭呀！妈妈、爸爸从您开完家长会后也开始在意我的学业了，对我有信心了。

　　初二很快就迎来了冬天。雪好大，在风中旋转、升腾，但对于我是丝毫感受不到它的抗争、斗志，有的只是酸楚。父亲下岗了，远走外地去谋生。我怎么也无法去面对父亲不在身边的现实，总感觉天塌下来了。每天上课都是一副睡不醒的样子，同学送我外号“大仙”。也许，你看透了我的心。

　　老班您还记得吗，那天，学校发了进步奖。您带着它，来到我家家访。母亲从您手里接过我的`进步奖，脸上就像开了一朵花，久违的笑声回荡在我的陋室。您临走时告诉母亲，“你儿子已经上升到班里的中上游了，再努力就进入优等生行列了，考入市一中都有希望呀！”

　　老班呀！您不知道呀！那天您走后，母亲破天荒地为我做了一顿红烧肉。

　　初三年级的春天来的(改为“得”)比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并没给我祝贺。月考过后，刚好是您的生日，您请我们几个班委去你家吃饭。席上，我很想听到您对我的夸赞，可您给我们讲的，“这次考的好，下一次不一定考的好；这次没考好，下次不一定就考不好；人外有人，天外有天”之类的话。

　　老班您还记得吗，自此我是虚心学习，才在优秀生的行列里站稳了脚跟。

　　今天在考场上，我用最朴实的文字记录下了我的心声：十分感激这三年来您的陪伴。我想说：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣红；如歌，美妙动听；如酒，芳香清醇；如诗，意境深远，绚丽多彩。

　　老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好！

　　此致

敬礼！

　　您的学生：自强不息

陪伴中考作文7

　　在我人生的长河之中，经历了许多许多的事情和各形各色的人物。有一些人给予了你的帮助，有一些人让你厌恶，也有一些人陪伴你成长。在这里，我要感谢你，我的老师，你一直陪伴着我成长。

　　那是小学三年级的一次考试。我有一道题不会做，我便小心翼翼地东瞧瞧西看看。趁着老师不注意，我偷偷地将作弊的纸条传给我的同学，期待着他的帮助。果然就是好同学啊！他毫不迟疑，将答案写在纸上，回传给了我。

　　我一阵子窃喜。而后，却是长久的害怕。如果让老师发现了我的作弊现象，我不就完了吗？我暗暗地窥视着老师，看见老师一直在全神贯注地看书。我紧绷着的心弦终于略微有些松弛下来。

　　可是，在夜晚的时候，我躺在床上，回想起自己作弊的事情，内心里非常着急害怕，因为我从以前同学的嘴里得知，我们的老师是很严厉的，又是明察秋毫的，任何什么东西都有别想存在侥幸的心理。而且，老师还有一把戒尺，很是让同学们心生畏惧之感。梦里，我也不知道怎么了，竟然吓醒了好几次。

　　做贼心虚。

　　第二天一大早，我就和帮助我打小抄的同学一起去了老师的办公室。我们内疚地站在老师的面前，红彤着脸，向老师承认错误。老师说：“知错就改就是好孩子。但是，犯错误，就要承担后果。我要惩罚你们！”说罢，老师让我们伸出了手。我紧紧地闭着眼睛，内心里想着老师会先打谁呢。啪啪的声音，在我的耳畔响起。天啊！老师先打的是我的同学啊！我的眼泪来了，我呜咽地恳求老师说：老师，或是打我吧！

　　什么？老师没有打你？我的同学说。

　　这时，我们俩睁开了眼睛，看见老师的戒尺一下下地打在自己的'坐垫上，啪啪，啪啪啪……

　　原来代我们受罚的竟然是老师的坐垫！

　　我的心柔软了，看着老师，我更加的羞愧不已。

　　从那以后，我再也没有做过弊，真正地养成了诚实守信。

　　老师，是你的陪伴，是你的教育，让我不再犯更多的错误。谢谢你的陪伴，老师！

陪伴中考作文8

　　人生中，我们都想得到的是什么？是他人给予的尊重？还是当我们取得优越的成绩时带给我们的“自豪、自信感”？虽然这些带给我们的感觉确实很“美妙”，但是，有一个“东西”带给我们的感觉，可以称之为是“世界上最有安全感”的，那肯定就是那“他人的陪伴”！

　　在一生中，许多人一直在默默无闻的陪伴着我们。老师的陪伴，让岁月多了一份感动；同学的陪伴，让原本“枯燥”的课堂，更添增了一分欢乐；朋友的陪伴，让时光又多了一份友爱。

　　“陪伴”，需要他人的“兴致”，还大量消耗掉了时力！陪伴，虽然是静下心来，用心倾听或是一起地“论证”，但是，短暂的陪伴，可能还会影响我们的未来！

　　上了初中，有人说：“朋友的陪伴才是对于我们来说最真实的！”也有人说：“老师的`陪伴才是最长情的，这样才有利于我们更好地发现自己存在的问题，改变！”不是这样的，我认为，在现在，母亲的陪伴才会有利于我们的学习，为我们提供动力！

　　现在，妈妈也不怎么关注我了，只关注与我以外的事情！虽然她在陪伴我学习、做作业时，是以很认真的态度，可是，只有仅仅的十几分钟，并没有影响我，也没有什么“感觉”被激发出来，当妈妈走了以后，我心中空落落的。所谓妈妈“陪伴我”，只是中午吃饭的那一会儿，晚上陪我十几分钟的写作业，这让我感到十分“不高兴”，因为，妈妈本就该多陪伴我呀！因为这，我的学习态度变就从“高昂转化到不耐烦”了！

　　回首过去，小学时，妈妈几乎都是陪我将作业写完再休息，那是我在我成长的道路上一妈妈的陪伴更添了一份自信。一直到五年级时，可能是因“心理”，而不想让妈妈再陪着，也可能是因为“害羞”！

　　我一定转化思想，勇敢面对妈妈，妈妈陪伴着我，为我成长再加一份自信！

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