【必备】周记初中生模板10篇
不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,想必有很多难忘的瞬间吧,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。但是周记有什么要求呢?以下是小编收集整理的周记初中生10篇,希望能够帮助到大家。
周记初中生 篇1
珍惜所有的一切
珍惜会使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。
知足者常乐。"足"中正浸透着对已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。
有一个农夫临死前,他请来一位哲人并问他:“我一身劳生草草,身心两疲,即还是一无所获,一贫如洗,我这一生是不是徒徒虚度?”哲人只是微笑着说:“如果我用万贯家财和你交换你的儿女妻子,你愿意吗?”农夫很微弱但毅然坚决的说:“我不会同意的。”哲人还是微笑着回答道:“那你又何须苦恼呢?你拥有的是亲人的爱,他们是你最值得珍惜的东西。”农夫释然的笑了,望着在一旁低泣的家人,微笑地闭上眼睛。
每个人都有如此多值得珍惜的`东西,又何须在欲望的歧途中苦苦求得恩宠。懂得珍惜的人才能得到更多,贪婪的索取只会带来永无止尽的欲望。
让珍惜进入灵魂,让它伴随着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命,享受生活。
周记初中生 篇2
我们我有一个八岁的小妹妹,特别逗人喜爱。一对黑葡萄似的眼睛,一张小巧的嘴,再加上一副的可爱外表,还真是让人无法看出他也能做出淘气可笑的事。
去年暑假,我由于皮肤过敏去酒泉治疗,暂住在二姨家。与此同时,妹妹也生病了他非常喜欢吃糖,可医生说不能多吃糖,他很气愤。一天,二姨夫去上课,二姨带妈妈去逛街,家里没人,妹妹趁此机会向我哀求道:“我想吃糖,哥哥,你给我买一包嘛。”。看他那可怜的样子,我只好把我平时“窝藏”的橡皮糖拿给他吃,妹妹就迫不及待的坐在沙发上吃了起来。我还没说什么呢,妹妹又发话了:“哥哥,橡皮糖还有吗?”
“哥哥只有一包,都被你吃完了。”我对妹妹说,“再说,我的零花钱也花完了。”妹妹很扫兴的走开了,我也没多说,只顾着写假期作业。
可是没过多久,妹妹又跑到我的面前,手里拿着半块透明绿的橡皮擦,皱着眉头对我说:“哥哥,你的这块橡皮糖一点也不甜儿,而且形状怪怪的。”我一看,可把我吓坏了,一边去抢他手里的橡皮擦,一边赶快让他把吃到嘴里的橡皮擦都吐出来,等到弄清妹妹并没有把橡皮擦吞到肚子里我才放心。
原来这小淘气翻我的书包找糖吃,他把我刚买的`、外形酷似懒洋洋发型的、颜色是透明绿的、还散发出诱人香味的橡皮擦当橡皮糖吃了。他皱着眉头,还是分不清橡皮糖和橡皮擦。妹妹说:“这块橡皮糖挺香,就是一点儿也不甜,”他这么一说却把我弄得哭笑不得。我装出一副严肃的样子,说:“妹妹,下次可不能乱吃了啊!”
通过这件事我明白了,一定不要被事物的表面所迷惑,要追根究底。家有一个贪吃的妹妹,给你们说一个她吃糖的笑话。
周记初中生 篇3
这是我们这学期的第三周,也是非同寻常的一周。在这周,我最不能的忘记一件事是我爸爸受了伤。在当时,我们正在搬家具,我正要放下椅子时,突然听到了“啊”的一声大叫,我感到不对劲了,立马朝声音发出的地方飞奔过去。我看到的景象真的让我震惊了!只见老爸一手扶着腰,一手扶着家具,正在哪“哎呀呀,哎呀呀!”妈妈也赶了过来,看到了这副场景,二话不说,和我一起把爸爸扶了起来,一步一步地走上了台阶。回到家之后,我的脑子了闪现了各种各样的`想法,如果爸爸很快好起来,那一切就好说。如果爸爸在床上躺里一个月,那给怎么办?爸爸只躺了一个星期就能走路了。可我在这一个星期刻苦的不得了!因为从星期一开始,我每天都8点起床,由于每天徒步上学,每天的早餐只是三片面包和一些凉水。再也体会不到坐在爸爸的电动车上的那种风驰电掣的感觉了。日子真难过呀!
一周后,我爸能走了,我感到好日子就要来了。
从这件事中,我体会到了没有爸爸的难受,我一定要好好学习,争取不再给爸妈添麻烦。
周记初中生 篇4
7月7日这天,妈妈带着我去练字班咨询。来到老师面前,我们说明来意,老师耐心并详细地给我们介绍了学习班的情况,接着老师给了我一支钢笔,让我在纸上写上自己的名字。然后老师进行了点 评,说首先我写得字体大小不一,字不方正,横不平竖不直,组合字体的位置摆放不到位。接下来老师在纸上写了我的名字,哇塞!真漂亮。老师还讲了握笔的正确姿势,诸如大拇指不能盖在食指上, 不然的'话我们的视线看不到写的字,容易出现歪脖子,勾手腕等一系列症状,久而久之就会导致手腕疼痛,脖子酸困,还会影响视力。经老师这么一说,仔细一想和我的情况一模一样,老师真的是火眼 金睛呀!
就在这时,一位阿姨带着一小男孩也进来询问。看上去那男孩也就是上一年级的样子,长得瘦瘦的,但是精力充沛。事情的起因是小男孩的妈妈正在和老师交谈,可能他妈妈说了孩子的毛病之类让 他不顺心的话,结果小男孩一边哭一边打他妈妈。老师看见了,就和蔼地说他不尊重家长,这种做法是不对的,谁知小男孩调过头来和老师较起劲来,还说:“你凭什么管我,你算老几……”这时老师 的脸庞由和蔼变得严肃起来说:“你走吧!我不收你这样的学生,老师也不缺你这一点学费,要想学写字,首先你的先学会怎样做人。”话说的虽然有点太严厉了,但道理却是耐人寻味的。
我在一旁被这突发的事情给惊呆了,我都不敢听了,所以我把耳朵捂紧了。这时妈妈过来对我说老师真棒,讲的道理让人入骨三分,这样的老师让家长放心。告诉我在这里要听老师的话,要尊敬老 师,还说:“要想别人尊重你,首先你的尊重别人。”老师和妈妈的话已深深刻进了我的心里。
周记初中生 篇5
“鼓掌!”是我们对一个人的表扬,是我们对一个人取得成就时鼓励····但这次鼓掌的意义完全不同。主持人叫我们高举双手,在1秒钟之内连续不停的拍掌,看自己能拍多少下?
刚开始,我们都在那里漫不经心的拍掌,认为这是一个无聊的游戏。游戏停止了,主持人问我们拍了多少下,有10,15,20下····结果主持人说:“没有拍到35下的人,都是不健康,没有活力的人。再来一次!”话音刚落,人们连忙不停的拍掌,心里想着35这个数字,结果每个人都拍到了35下以上。两次的`实验,不同的结果,使我明白了:不管我们做什么事情,都要有目标,有了目标,才有前进的动力,有了前进的方向,就能创造一切!
周记初中生 篇6
眼下已经是初三了,我的初中生活也快要结束了。然而,班上的有些同学去没有一点的压迫感,好像根本不在意这个人生的转折点似的。然而,我去也不知道是咋了,整天还想着玩电脑,打游戏。难道现在的社会就是这样的节奏吗?我变得越来越不认识自己了。
从初一至初三,咱们不知道换了多少的班主任,但是咱们还是若无其事,整天不知道到底在干嘛:学没有学好,玩也没有完好,到头啥也没有。哎……初三啊,现在已经快要结束了我还是没有着急,今年开学,我也曾好好的规划过学习计划,可是每次到实行的时候,却总是坚持不下来,一到开始实行的时候就放弃了。
现在已经过了一个月了,还有3个月的时间就要面临中考了难道我就从此放弃了,结束我自己的学习生涯吗,我不心甘,我的人生之路还有很长,我不想这样,初一的努力,初二的放弃,现在是初三了,我必须加油,应为这是一个关键的时期,我一定要抓住这最后的'机会,把握好自己人生的方向,只有这样,我想我也没有什么遗憾的吧!
现在我也就有了一个目标:一定要加油,把握自己的人生。初三啊初三,请放慢你的步伐,给我个奋斗的机会,让我在这最后的3个月里尽自己最大的努力,去达到自己的成功彼岸。也别让父母再操心了。加油啊!我的初三。
周记初中生 篇7
20××年3月x日星期x晴
我是一只笨鸟
今天天好沉,仿佛兜着许多心事,心情糟透了,在学习上或许我没有小e的机智,也没有小w的沉稳,难道我就没有优点吗?不,别人这样认为,我不能,因为我必须要对自己有信心。大地犹豫的合上了眼睛,夜幕小心翼翼的合上。啊,出现了出现了,星星一个接一个的冒了出来,漆黑一片的天空有了满天星斗的点缀,变得好看了,没有了忧郁的黑色,有的只是光明的.使者,仰星空,心豁然开朗:是,虽然我没有她们那样聪明,但是我也有自己的优点,待人热情,口才出众^在生活上我也算是个佼佼者。心如星开朗,星如心豁亮。在那些美丽的语言中我尤爱这句话:我宁愿做一只笨鸟也不愿意做一只懒鸟,因为笨鸟知道自己笨,就知道发愤图强,而懒鸟却沉浸在自己的小聪明之中,心想可以一飞冲天,但可能吗?这句话一定会激励我前进的。
周记初中生 篇8
“相信自己,这是成功的秘诀”名言也这样说,的确,努力是成功的阶梯,而信心却是建造阶梯的力量。
小时候老师曾对我讲过一则故事:钟表上的针被人们视为坚持不懈的精神,而这背后的小螺丝、转轮等却一直被人们忽视。换个角度,努力是钟针,它也是人们一直的追求,而忽略的自信却是努力背后的支持者。人们一昧追求努力,相信只有努力才能成功,而信心,正是人们所缺的。
就在身边的一个例子:母亲语重心长地教导孩子要努力,否则会没出息。考试考砸了,家长首先说的是:“你平时那么懒,努力一点肯定能考好?
“盲目地努力”成为家长教育的目标,他们要求孩子努力学习,却忘了给孩子找回自信的提示。
而与家长相反的,是一场演唱会的弹琴演奏家,在演出前,他付出了努力,但他没有忽略了自信。演奏时,他带着努力的`成果和一颗自信的心上场了,随着琴声的回响,他的自信与努力伴起了舞,舞蹈与音乐的优美把他领上了奖台。
当一个人拥有自信与努力时,他就是成功的主宰者,只要自信与努力相互配合,那么,成功将离他越来越近。
在我们成长的道路上,努力的确是前提条件,但如果没有信心,就算多么努力,终究不能达到目的。只会在人生的海洋中徘徊;而当我们有了自信,就等于有了目标,即使慢慢的航行,也总有一天会到达目的地。
周记初中生 篇9
我的记忆里,有许多有趣的事,但去年暑假里经历的这件事真的特别有趣,至今难忘。
那天,少年宫作文兴趣班的王老师满面春风地走进教室,告诉我们要玩“猜字谜”的游戏,话音刚落,同学们都欢呼雀跃,有的眼睛笑成了一条线,有的笑得露出了两只大门牙,有的高兴得一蹦三 尺高。
游戏开始了,老师首先请田佳淳小朋友出谜面,他的两只眼睛炯炯有神,看上去很有精神,他说:“一口一木,打一字?”大家七嘴八舌地说“呆”,“困”,“果”,“杏”,田佳淳摇了摇头说 都不对,这下子,大家都丈二的.和尚——摸不着头脑了。有的小朋友用拳头敲打自己的脑袋,有的盯着铅笔在绞尽脑汁思考呢……,这时,李家欣小朋友举手了,大声说:“查”,教室里响起了雷鸣 般的掌声。
另一个同学说了一个谜面:一点一横长,只有一寸长,一撇在南洋,城里有个人,只有一寸长。有的说是“离”,有的说是“亭”,也有的说是“布”,老师说都不对。这时,教室里鸦雀无声,连 一根针掉在地上都听得见,突然,有个同学说是“府”字,老师说:“对了”。全班响起了经久不息的掌声。
那天的游戏既好玩,又有趣,既增加了知识,又让我们度过了一个有意义的下午,至今还历历在目。
周记初中生 篇10
今天我到奶奶家去吃饭。刚到那儿,我就看见奶奶在厨房忙得满头大汗,我连忙说:“奶奶,您歇会儿吧,让我来帮你做一些力所能及的事吧”。奶奶爽快的答应了。
她让我做的第一件事就是洗抹布。洗抹布可是我最擅长的。我先拿起搓板,再用肥皂擦了擦抹布,之后我便开始搓抹布了,搓了好一阵子,这时我低头一看,原先乌黑的抹布来了一个180°的大转弯,变得干干净净的.了。
做完了第一件家务活,我开始做第二件事:切生姜和蒜头,奶奶说切生姜很简单,先把生姜的头部去掉一小块,生姜要切得又细又小。这可难不倒我,果不其然,不出几分钟的功夫就切好了。接着,开始切蒜头了,先把蒜头拿刀一拍,再剥去外皮,然后才真正切起来。不一会儿,我就漂漂亮亮的干完了第二件事。
第三件家务活就是洗锅,洗锅我也很擅长。首先滴点洗洁净,然后再倒点热水。功夫不负有心人,我终于完成了奶奶交给我的家务活。此时此刻我的心里充满了喜悦。
家务活终于忙完了,虽然我有点累,但是我很快乐。
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