【热】初中的周记
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，让我们一起来学习写周记吧。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编为大家收集的初中的周记，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的周记1
周二早晨上小早读，老师还没有到。我们都在读书，唯有xx没有读书，原来他在修理自己的笔。他的笔昨天还好好的，可是今天不知道怎么就不出水了。
他就开始修，一会儿这样修，一会儿那样修，可是到头来还是没有修好。他也不放弃，继续修理，又过了几分钟，终于把它修好了。xx把笔修好后就转过身来向组长xx背书，xx看见xx的样子后就大叫起来：“妖怪呀，救命呀！”
我们听到了叫声就望向xx，却又听见xx在哈哈笑，原来xx的脸上、嘴唇上、鼻子上还有衣服上全都是绿色的笔水。难怪xx先惊叫后大笑呢！
此时的xx一脸迷茫，问：“你们笑什么呢？”
这时xx也看见了，哈哈大笑着说：“xx的脸变成绿色的了！”xx说完还是大笑不止，xx听到后急忙说：“在哪？在哪呢？”他的.手一直摸着他的脸，这样以来，本来脸上只有一点，现在弄得满脸都是，引得大家又是一阵哄笑。
“绿脸怪”这时一位同学说，大家又笑起来，惹得xx也笑起来了。xx笑着说：“你什么时候把脸上的颜色弄掉了我们就不叫你绿脸怪了。”急得xx一溜烟地跑出去洗脸去了，大家又是一阵大笑。
初中的周记2
记得我在小时候非常喜欢乡村，几乎是每到周五都会去一次。在那的山丘，竹林，农田都充满了我童真的回忆。
记忆犹深的是那夏季，到了收割稻谷时我总会跟在外公外婆身后，戴一顶草帽，拿一把镰刀装做一个小大人般。挽裤脚在田里收割。可割割就被一道绿影给吸引了。悄悄的尾随，双手作捧心状在前后一合。一个碧绿娇小的蚱蜢就出现在了眼前。蚱蜢见我将手张大，猛的一跃落在了一把稻谷上。我紧跟追去也不顾脚上沾满泥的裤脚。猛得向它一扑，张大手“咦？不见了”向四周看，那道碧绿的身影早在我扑之前奔向了一树桑叶底下。想将自己“隐身”。
我绕过它来到它身后，两指一夹，这下它总算跑不了了。将手中镰刀一放竞与它玩起了游戏。拿来一片叶子递于它。它就抓得牢牢的仿佛是一个溺水之人揪住的浮木。我见它可怜就将它放了。过一会儿又把它抓住又过一会儿把它放了。来来回回几次字也学聪明了让它给逃得远远的`了。我本就不想把它带回家，只是享受抓的过程顺便帮它训练一下逃生速度。
除了捉蚱蜢，我在童年时期还十分热衷于找“耳朵”。那是有一次，经过胡豆坡的时候，我发现有一株胡豆的叶片下有一根茎，茎上有一个倒立的圆锥形叶片。我非常好奇拿它去问外婆，外婆打趣说这是胡豆的耳朵。我信了，还傻傻的去跟那株有“耳朵”的胡豆说话。后来，我每遇到胡豆我都想去找找它有没有耳朵。
小时候我的童趣非常简单。一棵树一根草都可以是我的童趣。
童趣就这么简单！
初中的周记3
“猜领袖”游戏开始了。
“正义使者”弯着腰，眼睛向教室四周扫视。我这个当“领袖”的赶紧往桌子上拍，发出“吧吧”的响声。我四周的同学一见我拍起桌子，便飞快地跟着拍起来。
有一次，我见“正义使者”把眼睛往别处瞧，便咬了咬嘴唇，心里想:“就大胆一次吧!”我便在“正义使者”眼皮儿底下放肆起来，接二连二三地换起了动作。
“正义使者”一走，我放心了，稍停了一下就继续跺起脚米。我越来越大胆，好几次在“正义使者”走过的时候换动作。有时不小心出了岔子，比如同学们把我的动作弄错了，我就特别紧张，手心直冒汗，心跳也加快了。“正义使者”对这个吃了豹子胆的“领袖”很“恼火”，接二连三地叫错了几个同学。现在他只剩下一次机会了，但我不能松弛，否则会露出马脚。我好不容易坚持了下来，“正义使者”又错了!我心里像放下了一块大石头。在同学们的欢呼声中，“正义使者”像兔子一样被罚跳了一圈。接着，大家兴致勃勃地又继续玩下去。
“猜领袖”的'游戏真好玩。
初中的周记4
岁月静静地划过指尖，如流水，轻轻的流泻，带走的是尘封的往事，沉淀的是幸福的回忆。
阳光下的我是幸福的。
喜欢让阳光暖暖的洒进我的心房，喜欢透过指尖的缝隙仰望天空，喜欢在阳光下漫步，走向一眼望不到头的小路，听着自己轻缓的.心跳声，任凭烦恼与不快抛到九霄云外。喜欢在睡意洋洋的午后，手捧一本书，坐在窗前，仔细地读着每个阳光镀上金边的字，然后用书盖着被阳光烘出粉红的脸颊，打个盹，或许这就是幸福。
拥有梦想的我是幸福的。
曾经读过一篇文章，文章中这样写道：“没有谁天生就有一双翅膀，没有人能随随便便成功，生命的每一片彩虹都是风雨换来，你也只有非常努力，才能看起来像那些成功的人一样毫不费力。”拥有梦想的我同样十分努力，因为心中有一个坚定的目标，所以不会被他人的情绪所左右，所以觉得生活艰苦并不痛苦，每一个有梦的人，谁又能说自己不幸福？
有你陪伴的我是幸福的。
“天气转凉了，多穿点。”“上课时别走神，好好听课。”“考试别太紧张，祝你考个好成绩。”耳边传来一阵又一阵妈妈喋喋不休的唠叨，虽然有时会觉得厌烦，可我仍知道，这里面包含的对我的关心和牵挂。妈妈的唠叨是世界上最温暖的声音。踮起脚张望未来的日子，不再害怕，不再孤单。或许这就是幸福。
幸福不是一种状态，是一种心态，我们都一样，一样都有一颗同频跳动的心脏，一样热血满怀挡不住怒放，一样对高天阔海充满向往。
其实，我们都很幸福，很幸福。
初中的周记5
“太棒了！又到周末了！上了一个星期课，这下终于可以休息一下了！”
刚放学回到家中的我，高兴的大呼，可是，先别急着玩，首先得先把作业写完，不然玩的不安心，这就是我的“先苦后甜”计划！
在我不懈地奋斗之下，终于把象小山一样的作业啃完了，真不容易啊！这下可以休息了吧？不，还不行，还有辅导班要上呢，虽然累点，可是为星期天能痛痛快快的玩，拼了！
在辅导班上，我克服掉了一只只张牙舞爪的'“拦路虎”，就快下课了，老师还在不停的强调、讲解，我的心已快飞出九霄云外，“好了，我讲完了，可以下课了。”老师话音未落，我们就飞快的跑出教室了。
终于可以休闲一会儿了，先干什么呢？先看书吧，我打开了《意林》杂志，津津有味的看了起来，《把每天的游戏玩到最精彩》这个题目标新立异，看看，从中，我得知了美国男孩大维创造了《植物大战僵尸》这个游戏的故事，原来是他创造的，这么好的游戏，看来他挺有才华的。我从中获取知识，感到无比的幸福。
接下来，干什么呢？对了，看电视，我打开电视，换到了动画的频道，看到了精彩的地方，我禁不住哈哈大笑起来。
夜晚，我躺在床上，看着夜空，静静地入睡。
多么充实的一个周末！
初中的周记6
20xx年X月X日X天
俗话说得好，“桂林山水甲天下，阳朔风光甲桂林。”今天，我便来到阳朔，坐在竹筏上，荡漾在遇龙河里，来欣赏这美丽的自然风光。
竹筏刚刚推进河里，一阵凉风便向我迎面扑来。这阵风也与阳朔的山水一样，也有着特别的韵味。
竹筏漂过一棵树时，山的美姿出现在了我的眼前。
阳朔的山就是不一样。它们都拔地而起、各不相连、形态万千，就像一个个做着pose的孩子。
阳朔的'山不只有这些特点的哟！
有的山危峰兀立，就像一支笔是的，一不小心就会从上面掉下来；有的色彩明丽，好似一件鲜艳的衣服，点缀着美丽的阳朔风光；有的……
看完那神奇的山，就来看看清凉的水吧。
往水里看时，一眼看到的就是那一块块石头和绿油油的水草，当你把脚放到水里时，你感受到的就是那无比的凉爽；当你把目光投向远处时，看到的就是一面明亮的镜子。
十分钟后，我便来到了“十里画廊”。十里画廊里山清水秀，河面还倒映着着那翠绿的石山，再加上三三两两的竹筏，让人感到像是走进了神奇的仙境。这样美的景色，从远处看，都可以与“黄瀑倒影”相媲美了。
这次的漂流，才真正让我体会到了“舟行碧波上，人在画中游”的美丽画卷。
初中的周记7
红色象征热情、活泼；白色象征纯洁、素雅；紫色象征优雅、高贵；黄色象征明朗、欢快；蓝色象征深远、沉静；黑色象征忧郁、寂寞……，刚刚走进风华中学的我，希望我的四年中学生活是美好的。
我希望我的初一生活是红色的。我希望用我的热情去帮助别人，用我的热情去点燃别人，让我在初一的生活中交到更多的朋友。我希望我是活泼的，我要用我的活泼在第一学期给老师留下深刻的印象。
我希望我的初二生活是白色的。步入初二的我们，虽然脸上已没有了稚气，但内心依然保持着纯真。我希望在初二更好地学习，想：我们不用像初一的小不点紧追慢赶，也不用像初三初四的哥哥姐姐们觉得危机四伏。
我希望我的初三生活是黄色的。收获的季节到了。丝毫没有心理准备，但还是要面对，班里传卷子的“沙沙”声已成为此时生活的进行曲，在家长一遍遍督促下，在老师一次次注视下，逐渐领悟到什么是寒窗苦读，是的，为了自己不后悔，就是要咬紧牙关，把疲惫和辛苦放在脑后，努力，努力，再努力！
我希望我得初四生活是蓝色的。蓝色——既深远又沉静。那时的.沉静是要等待即将要面临的中考。他们一次次跌倒，又一次次爬起来，为的就是考试一个理想的高中。他们正为了自己的理想，自己的未来打下结实的基础！
刚刚进入初中的我，希望我的中学生活是绚丽多彩的。这就是我眼中的初中，一个五颜六色的初中！
初中的周记8
我的烦恼
“啪”.....你猜怎样了，那个最倒霉的人被一块馅饼给“赏”中了，他在回家的路上，刚刚走到他家楼底就被馅饼给击中了，你说他倒不倒霉。给奇怪的还在后面呢!好了我不卖关子了，我直说，听好了!
他回到家，他的妈妈气哄哄的对他说:“快说，谁让你动学校的硫酸瓶的`，还好你没事，但是整个学校都快“塌”了。”告诉你吧，你的老师对我说，你把硫酸瓶打碎后，虽然你没有受伤，但是你把学校实验室弄了一个大窟窿，你说怎样办，学校让我陪，看我不打死你，说完就去那鸡毛掸子了，他说了一声:救命啊!就跑出门外了，他刚踏出门，一快瞧不起的石头把他摔了个嘴啃泥!啪的一声他撞上栏杆，昏了过去，等到他睁开眼，他发觉他来到了陌生的地方，到处都是城堡和集市，他往前走准备问一下这是什么地方，但是没走一会他就掉井里了，他费了好半天才爬出来，问了问过路人这是什么地方，过路人回答，这是倒霉城，啊!话还没说完过路人就掉井里了，他心想:完了完我怎样这么倒霉啊!!!!!到了之后他醒了原先是个梦，他嘻嘻的笑了，他起了床，啪的一声，他掉下了床，他想:我还没有脱离倒霉啊!!!为什么555555!
世界上最倒霉的人，有着最倒霉的一天!
初中的周记9
文明在我们的日常生活中充满了和谐的气氛，比如“如果我们在日常生活中遇到陌生人，你说脏话，那么陌生人就会离开你或者成为朋友。不管是陌生人还是熟悉的人，我们都应该用文明的方式与他们交流。不管我们在哪里，都可以用文明的方式和他们相处。”老师曾经给我们讲过一个关于他的故事：他上大学的时候，上课的时候钢笔掉了。他请前面的人帮他看。他说：“给我捡起来。结果那个人不理他。老师的同桌掉了东西。他还是让前面的.人帮他捡，别人说是给我的。捡起来之后，他说谢谢。老师前面的同学说看别人说话。”也说明文明。
一位记者采访了一位诺贝尔奖得主科学家。“教授，你人生中最重要的东西是从哪里学来的？”，“在幼儿园。在那里，我学到了一些会让我受益终生的东西，比如，有好东西可以和朋友分享，谦虚，吃饭前洗手……”我们提高文明也是如此。我们不一定要采取什么很棒的措施，而是从身边吃饭洗手开始。培养文明的习惯，让文明的概念从意识层面进入无意识层面，让文明贯穿我们的一举一动。
“小而不为，何为老？”作为一个学生，学会做人是学习之外的重要一课。礼貌是做人的前提。遇到老师同学主动打招呼；上下楼梯，人挤人，注意谦让；注意卫生，不乱扔果皮纸屑；爱护公物，不要乱涂乱画.一件小事就反应了“文明”二字。亲爱的同学们，如果每个人都能文明礼貌，那么我们的生活将会是美好的。
初中的周记10
这天，爸爸、妈妈、我和伯伯一家一齐去黄河边儿烧烤了！
我们一大早就出发去接了伯伯一家，然后在车上我和姐姐有说有笑的，觉得很快就到了目的地——黄河边儿。
我们很快地找到了一个空地，爸爸就开始烧烤了！烤了大约有四十分钟，我就吃上了美味的.烤鸡翅了！几分钟后，我又吃了香肠、香菇、鸡柳……我想放风筝了，爸爸说：”好吧！“于是，我们开始放风筝了！我的风筝一会儿向左飞，一会儿向右飞，忽然风筝快落地了，我跑了几步，它又飞上去了。姐姐也想放风筝，她对我说：”让我放一会儿行吗？“我说：”好吧！“就把风筝给她了。然后等我们回到烧烤的地方时，妈妈和阿姨把垃圾都收起来了。
最后，我们又去看了黄河，此刻黄河水量少，水质混浊，这是由于此刻还没有雨季，人们不注意保护水资源造成的。我和姐姐在沙滩上尽情地跑、尽情地跳、尽情地玩、尽情地闹，笑声在空中久久回荡。我听见妈妈说：”要回家了！“我们就高高兴兴地回家了。
这天是多么完美的一天啊！
初中的周记11
我总觉得，爸爸的容貌有点令人遗憾，谁叫他脸上长那么多胡子呢？爸爸白皙的面庞上，围着个黑色的国字框，你们看那些不守纪律的胡茬儿，一根根地直往爸爸脸上“插队”。中午我在睡觉，爸爸就用他那大胡子扎我的脸蛋，现在我还觉得怪痒痒的。
爸爸工作认真，待人热情，这都让我感到自豪。可就是他的烟瘾大，总下不了决心戒烟。每顿饭吃完，他总要吞云吐雾一番，还美其名曰：“饭后一根烟，快乐似神仙。”我和妈妈最讨厌爸爸的'烟味儿了。一天，卫生课老师给我们上《吸烟的害处》这课。放学回家，我急着跑到书房对爸爸说：“爸爸，我今天有证据，证明吸烟对人体有害处。”说完，我就放下书包拿起卫生课本对爸爸说：“爸爸，你可得听清楚了，香烟的烟雾中含有尼古丁、烟焦油、一氧化碳等多种有害物质。吸烟的人容易得气管炎、肺癌、冠心病等多种严重危害健康的疾病。”爸爸听了连忙说：“今天，就让我把这根烟抽完，明天就不抽了。”我高兴地说：“好吧！”
第二天晚上，我正在做作业，突然闻到一阵烟味儿，呛得我直咳嗽，一定又是爸爸抽烟了。我气呼呼地跑到书房，只见爸爸嘴里叼着一根香烟，正津津有味地抽着。我厉声质问：“爸爸，你怎么又抽起烟来了？你昨天不是说，明天不抽了吗？”爸爸笑着说：“明天还没到呢！”我无可奈何地想：爸爸呀爸爸，难道您不知道“明日复明日，明日何其多”吗？如果您能改掉吸烟的坏毛病，那该多好啊！
初中的周记12
阳光洒满大地，路边小草、小花争着享受暖暖阳光。一阵微风吹过，梧桐花展开所有花瓣，整棵梧桐树变得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。
草丛中衬着一棵柳树，那枝条排非常整齐，似长三千尺“行云瀑布”。路旁小河边，我看到一位正在钓鱼爷爷。只见爷爷先熟练地抛出鱼竿，耐心等待着……突然，爷爷鱼竿动啦一下，立刻又熟练地收出鱼竿，钓一条大鱼。爷爷笑眯眯地向他同伴展示着。
“额”?脚下怎么粘粘?我低头一看，粘糊糊。“呀”!黏住。一滴油滴在我裤子上。啊!原来是树滴油呀。我第一次知道树会出“汗”。
乐高机器人中心到，一位阿姨出来迎接我们。我是来上体验课。一进屋，映入眼帘是许许多多拼装玩具，有飞机、有机器人、还有我最喜欢制作。
从乐高出来后，我和爸爸来到南湖公园，目是亲眼目睹一下这个时候盛开杜鹃花。杜鹃花花瓣如纸一样薄，花瓣上还闪烁着晶莹点儿。花中花蕊像蜡烛一样，闻一闻它香气，准会让人迷上。没想到，这平凡花儿在阳光下是那么耀眼。
不知不觉，夕阳已经染红那杜鹃花枝叶，我和爸爸不得不恋恋不舍地回家。
初中的周记13
三月三，一个重大的壮族的传统节日说到三月三，肯定要想到那些传统美食了，下边就一起去看看三月三必不可少的.五色糯米饭吧……
五色糯米饭，顾名思义，就是把糯米先染成红色，黄色，黑色，紫色这四种颜色，再把它们跟白糯米煮熟就好了，五色糯米饭象征着五谷丰登的意义。
这一天一早，我起床时就看见了妈妈在做五色糯米饭，于是充满好奇心的我便趴在桌上看着妈妈那娴熟的手法：妈妈先把糯米洗净，再用枫叶红莓果黄豆汁染成了黑红紫黄四种颜色说来也怪红莓果竟能染成红紫两种颜色，只是用了两种形状不同的红莓果而已，看着妈妈忙的好快活，我心中不由得一动，也卷起袖子准备大干一场我照着妈妈的样子先把一些米洗好，然后开始染色……大约一个小时后，我来看你染好没没想到糯米都染出了颜色，而且颗颗米粒晶莹剔透，我立马男生糯米去煮了，过了半个小时，米饭煮好了，我立马尝了尝红糯米顿时心中有种莫名的喜悦，看着那一锅米，我真开心……
壮族三月三，舌尖上的三月三。他的活动令我们开心，他的传说令我们难忘，她的美食令我们激动，我爱三月三。
初中的周记14
长江以南的春天和北方的春天有很大的不同。江南的春天不像北方的春天那么粗犷阳刚。江南的春天总是阳光明媚，细雨蒙蒙。在这个美好的季节里，我深深地陶醉在这个美好的`季节里。每天下午眼皮好像都被铅灌满了，很困。
春天到了，万物复苏，冰雪融化，载歌载舞。到处都充满了春天的活力。屋顶上的雪被温暖的阳光蒸化了，甜美的声音“丁咚丁咚”又回到了冰雪覆盖的小溪中。燕子停在电线上，像可爱的音符。它们在树枝上唧唧喳喳，仿佛在诉说春天的喜悦。许多动物伸展和苏醒。
春天就像一个调色板。粉红色的桃花盛开，展现出她迷人的笑脸。金色的报春花怒放，仿佛堪比桃花。嫩绿的小草探出尖尖的小脑袋，仿佛在探查春姑娘的踪迹。在山野，野花在阳光下燃烧。满山的野花像一张彩色的地毯，让人有詹妮弗的感觉。
春姑娘的袖子很大，里面装着很多漂亮的蝴蝶精灵。他们是春天的使者。它们在无边无际的花海中自由飞翔。在柔和的阳光下，它们扇动美丽的翅膀飞翔，传递着春天的喜讯和喜悦。
江南的春天风景如画，生机勃勃。江南春光如细雨般体贴，如杨柳般缠绵。
初中的周记15
人成长就有烦恼。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”。不知何时起，我也有了自己的烦恼。有时无需理由，只因烦而烦、恼而恼。
我每天放学回到家，迎接我的都是那个熟悉的询问：“作业做完了吗？赶快做作业！”每当听到这些问话，我就心烦意乱，做作业时也不安心了。我多么希望爸爸我的妈妈不在催我，让我按自己的计划来完成。其实，我知道他们是为我好，可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以，我通常的`回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默认。
自从上学那天起，我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏，成绩好的时候会得到我的妈妈的表扬和叮嘱：“不要骄傲，要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候，也会受到我的妈妈的严厉指责和叮嘱：“下次再考不好，就有你的好看。”成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越，还是愈来愈重的压力？也许都是，也许都不是？我不明白，我感觉乏味也感觉困惑。
有时我自己常想，成长到底是什么？成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。
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