关于开学第一天周记模板汇编六篇
时间过得真快，一周又过去了，一定有不少的收获，制定一篇周记吧。周记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的开学第一天周记7篇，希望对大家有所帮助。
开学第一天周记 篇1
今天是学校开学第一天，天帝爷爷好像特别眷顾我们这些学生，给了人间一个万里无云的天气。我早早起了床，洗漱完毕后，便背起书包向学校走去。早晨的空气真清新，深吸一口舒服极了。树上的小鸟在叽叽喳喳地叫着，仿佛在鼓励我一定要
好好学习，不要辜负了父母对我的期望。听着小鸟的.叫声，我的学习劲头更大了。
不知不觉，已经到了学校，只见两栋教学楼之间，横拉这一条大红色的横幅，上面“欢迎各位同学“几个遒劲有力的金色大字在阳光的照耀下熠熠生辉。进入学校，我来到五(1)班的教室，看见好多同学我都认识，乐得我直向他们扮鬼脸，坐到座位上，我仍向他们挤鼻子弄眼，连老师点名都没听见。”张伟“”到“范龙羽”“到”“陈丽”“到”……“刘俊，刘俊，来了没有?!“我这才发觉正在点名，忙问旁边：”叫谁呢?“”叫你!“我连忙站起来，说：”来了，干什么?“全班爆笑。
这孩子，傻里傻气的。”这是新班主任给我下的第个结论。
下午，我去交作业本，发现班主任正在看四年级期末考试的成绩单。等我刚走出办公室，
就听到老师议论我。“这就是那小傻瓜吧?”这是数学老师的声音。“嗯，这家伙脑瓜倒挺灵的，期末考试是全班第一名。”班主任说。听了老师的议论，我心里高兴极了，一蹦一跳地
回到了教室。
放学了，我和同学一路谈笑风生回家了。
开学第一天真令我难忘!
开学第一天周记 篇2
开学了，提前几天，滢爸爸就促着要让滢滢提前进入上学的状态，怕一开学不适应。可是滢滢开学第一天的表现，就让我发现，我们有些低估孩子了。
首先：自觉写作业
暑假里，与滢滢发生争执最多的，训她最多的都源于她的作业，我总认为她学习的自觉性太差，特别是跟她一起写作业的同学一比，更显的她不主动、不自觉的写作业。而今天滢滢的表现让我发现孩子其实也有自己的小计划。只是在漫长的两个月的假期里，她自己把握不全。但面对新学期的开始，她做的很好。
开学第一天没有太多作业，老师只是让提前预习一下新课，滢滢给自己安排的是小睡一会，两点半起来写作业。我没太在意她定的时间，两点四十多才叫她，睡了不到半个小时的她有些情绪，哭着对我说：“妈妈，我困，可我作业还没写怎么办啊？”我开始给她包书皮，知道她没睡醒闹事，也没去哄她。没想到，她哼了一会，起来到我身边说：“妈妈，你知道我为什么哭吗？我定的是两点半起来写作业，可是两点半我没起来。”我抱了抱她，稍微安慰了她一下。她自己去洗了洗脸，很自觉的去完成了所有的作业，就连老师没有布置的写字课课练都认真的写完了。
其次：自己阅读
假期里老师布置的有亲子共读，但是基本上每次都是我读她听，而由于滢滢的活动内容也很多，整个假期也没去书香宝贝，下午我俩完成了自定任务后就一起到书香宝贝去借书，原本想的`是去了借上两本书就走，但没想到，她一到那竟走不了了。自己一本一本的看，以往都是她选好书让我帮她读，而今天，她跟本就没给我提让我帮她读的事。一开始我还促着她快走，可发现她很不愿意，于是我让她自己留在书店，而我去忙自己的事，等我回来，发现她竟然还在认真的一本一本的看。更让我吃惊的是，五点就饿的她，到了七点也不提吃饭的事，真是废寝忘食啊！
最后：严格要求自己
老师布置的作业是熟读课文，而滢滢则是要背过。晚上，我在做家务，她自己玩，到了8点滢滢自己拿着语文书对我说：“妈妈，你能陪我一起背课文吗？”我放下手里的活，高兴的答应了，跟她一起坐在桌边陪她先读后背。以前背课文时滢滢爱“浑水摸鱼”、得过且过。而今天则不同，她先背，显然是不熟，有的地方也没有记住，我后背，比她记的要熟。她听我背完，竟说：“妈妈，我再背一边，刚才我背的不熟。”
新学期，新气象，滢滢第一天好的表现，是一个好的开端，做为妈妈我也要放开心扉，不拿自己的孩子去与别人作比较，给孩子一个宽松、快乐的学习氛围！
开学第一天周记 篇3
上学的路上，我既难过又兴奋。难过的是，暑假怎么这么过就过去了；兴奋的是，我终于又能见到我美丽的校园和好久不见的.朋友们。我边走边想着，糊糊涂涂地进了校门，糊糊涂涂地向左走，走向了远志楼。当在上二楼楼梯时，我才忽然想起早上妈妈跟我说：你们的教室已经换到对面那个教学楼了。
想到这里，我急忙跑下楼，冲到了对面。我本来应该上中间的那个楼梯的，却糊涂地上了离教室最远的那个楼梯。我上到了二楼，首先看到的是四年4班，然后一直往前走，又看到了四年3班，心想：太好了，马上就是我们班，四年2班了。但是走下去，却发现不是四年2班，而是五年2班。我很奇怪：难道在3楼？突然，我才想起，我已经不是四年级了，而是晋级上五年级了！我走进了教室，又犯愁了：我的座位在哪里呢？算了，还是找一个标志性的东西吧，我看到了一个，就坐下来了。现在还剩一个问题了：我的床位在哪里呢？我拎起装被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出了教室。
我记得以前我的寝室是在四室，于是很快就找到了。我最先发现我们班床位的是杜香颐的，抬头就看见庄怡烨的，心想：我的应该就在她们附近吧？但我在附近找了好久都没看见，于是把搜索的范围扩大，终于，在离她们很远的地方，发现了我的床位！
我有一点失望，离她们这么远，以后中午睡觉时还怎么聊天啊？
今天虽然有一点气愤，但见到了好朋友还是很开心的！
开学第一天周记 篇4
9月3日，是开学的第一天，暑假已经结束，这就面临着我们又走上教育教学的轨道，继续我们的教育教学。我们的昨天是成功还是失败，是漂亮的鲜花还是枯萎败叶，都已成为过去式了。我们应该总结过去，反思过去，让我们有一个全新的理念迎接一个新的明天，迎接新的学生，开始我们新的`工作，用不同的理念对待我们教学。来一个新的改观。
我们学校第一天开学进行了队列队形训练，其目的是为了对学生进行一个正规的训练，让学生自觉养成一个好的习惯，让学生在新的学期有一个新的面貌，形成一个新的氛围。本次队列队形以班主任为主，体育教师作为指导，重点以指导学生的队列队形的技术动作及动作要领，规范学生的动作，让学生在动作上形成正确的概念，通过训练来组合、细化、规范、巩固，以一个好的习惯呈现于本学期。我将尽自己所能，来强化学生的动作，不定时地给初四级部的学生做相应地动作，做示范，喊口令，指挥学生练习。嗓子都喊哑了，一直坚持下去，没有什么抱怨，因为这是我的本职工作，这是我的教学岗位，这是我应该做的。做什么工作，只要感觉有意义，愿意去做，不管别人怎样去说，我认为无所谓，因为我喜欢，我愿意。
开学第一天，虽然感觉比较累，但是我感觉比较充实，比较幸福。既然选择了教师这个职业，就选择了奉献。
开学第一天周记 篇5
时间过得真快，转眼就过去了两个星期，一想到开学那一天，我心情还非常激动。
开学的那一天，我早早地就起了床，以最快地速度吃过早饭，系上鲜艳的红领巾，背上漂亮的大书包，“全副武装”后，就催着妈妈送我去学校。
一路上，我看见许多跟我一样“武装”的同学，有的蹦蹦跳跳地走着，有的坐在爸爸妈妈的电动车或自行车上，有的由爷爷奶奶陪着，有的……同学们又说又笑，个个看上去都那么兴高采烈的。
一走进熟悉的校园，我一眼就看见我们班的何家辉，我大声喊住他，于是我们俩一起向教室跑去，不料，这学期我们换了教室，我们找了好一阵才找着。放下书包，我就左右观查，发现很多同学比我来得早，一个长长的暑假，有的同学长胖了，有的.同学长高了，有的同学变黑了。
教室里每个人都像一只只归林的麻雀，叽叽喳喳地说着暑假里的趣事乐事。真是太多了，我看几天几夜都说不完。
上课铃声响了，威严的陈老师走了进来，教室里顿时安静下来。开学第一天，感觉真好！
开学第一天周记 篇6
这星期一是开学的第一天，我心里非常地兴奋。
在开学的那天早晨，我起得非常早，我的小心脏在我身体里怦怦直跳，就像一只兴奋的'小袋鼠一样。我是多么想看看我的同学呀！我迫不及待地吃完早餐，鞋都没来得及扣，把书包往身上一背，兴冲冲地跑下了楼梯，还差点儿摔了一跤呢！到了学校，我闻到了一丝不同寻常的芳香，只见那塑胶跑道上隐隐约约地出现了几片已经干枯的树叶，那升旗台两旁的桂花树，树叶的边角微微发黄，但还挂着那缕淡淡的桂花香。在那黄泥叠叠的花坛里，那绿油油的叶子正向我挥手呢！
看完风景，我慢吞吞地走进教室。
刚跨进教室的那一瞬间，我大吃一惊。咦，我们的桌子怎么这么矮呀！啊！我们的拖把怎么是红色的呀？我抬头一看，门上写了明显的三个大字：二(1)班，哎呀，原来是我走错班了呀！
来到三(1)班教室，我第一件事情就是交作业，然后看书，写字……
这一天我过得真快乐！
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