六年级周记模板锦集五篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，不妨坐下来好好写写周记吧。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编帮大家整理的六年级周记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级周记 篇1
当我很小的时候，我有一个宏伟的愿望，那就是长大成为一颗“明星”，现在我已经长大了，我必须尽力去实现这个愿望。我是一个六年级的`学生，学习状态是中等的，但是，我必须努力学习，为自己的愿望奋斗！
我已经14岁，即将升入初中，初中进入门槛之前，我要检讨小学的知识，小学打下了坚实的基础，呵呵在审查的基础知识，我有准备早，他们希望工作知识很难吧！与此同时，我必须告诉你哦学习计划的第一天
1，从中吸取教训，我们必须学会不问同学或老师的问题，确定理解。
2.不要去网吧，不要去网吧，或者你可以上网。
3、要多交一些朋友，坚决不和朋友吵架，骂架，要友好相处。
以上是我进入初中的计划。如果你有任何不满，请告诉我。我会及时纠正的。
六年级周记 篇2
当然，"很难成为一流的干部。"更难以成为一个能为学生服务的好军官。在我们班，我是一个二级英语课代表和一个组长，所以有更多的麻烦来了。
当组长的烦恼
我们的高中学生工作更，时间已经不多了。每次学生功课任意一扔，过了一段时间，堆一个我的.桌子上，当我想放下的东西，学科职称评定，还要检查一下学生没交，列表学习写下来委员会。真的很忙！
六年级周记 篇3
我上幼儿园已经八年了。每学期优秀成绩屈指可数：幼儿园有红花孩子；一至三年级是全面发展的学生，四年级都是优秀学生；五年级上学期我重新获得了全面发展的荣誉，只有五年级下半学期，我连素质和学识都不好，突然从山顶跌到谷底。
记得五年级上学期，我脚踏实地、刻苦努力，期末终于获得全面发展生。但下学期，我滋生了夜郎自大的傲气，最终落得骄兵必败的下场。早读课上，老师不在教室里时，我便旁若无人地跟别人聊天，有时甚至还在课上补作业。宋老师一进教室，我立刻捧起书本，只是嘴皮子动动，完全是小和尚念经——有口无心;上课时，我也懒得动脑筋，不积极举手发言，自以为我好象什么都会。老师点到我的名字时，我都不知道老师问的是什么问题。批评了我还不服气;中午写课作，我总是马马虎虎的，还经常拖拖拉拉;默写错得一塌糊涂，连“斟酌”这两个字都不会写。回到家，还对家长撒谎说默写今天默了一百分什么的——回想起这段往事，我真是羞愧不已，对不住父母的殷切期望，辜负了老师对我的辛勤教育。
他的马马虎虎的骄傲终于结出了苦果，让我在年底尝到了老年的滋味：宋老师在她颁奖的`时候没有听到她叫我的名字，最后只获得了一个积极的安慰奖。嘿！如果我早知道，为什么会这样！
谦受益，满招损。不能骄傲，更不能狂妄自大，骄兵必败，只会让人落后倒退，逆水行舟，不进则退，就是一个颠扑不破的道理。通过对以前的反思，在新的学期里，我要以新的学习态度上好课，做好作业，要有新的突破，我不再放任自流，骄傲自大，通过刻苦进取，争取上一个新的台阶。
六年级周记 篇4
一周的时间像一道光一闪而过，明了而又干脆，唯独那心底的孤单永远地存留了下来。
它是个催命者，无时无刻地提醒你，流下伤心孤独的泪珠儿才是的发泄，而不是强忍地笑。如果是这样，当一个人的时候，也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲，我有什么好伤感的？明明在身边有那么多好朋友，可是……好像少了什么……
割舍，是忍痛失去一样东西，这样东西是很宝贝的，是有种想把它藏在身后保护的冲动。
留念，是一种痛苦的思绪，思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的心情，那个时侯，心田的稻草向着春风，迎接着下面的温暖。
向往，是梦里的境界，它残酷的把现实和幻想分开，让一些像风一样，没有中心的人，只能向往它，伸手触碰，它就会变成水，荡漾……~~孤单的时候，一杯冰水的温度可以代替热咖啡，一片枯叶是大树曾经的'茂盛，一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海……
所以，孤单也是另一种完美里的缺憾，它让你全面领受了心情最低落，沉重的滋味，让你体验不同人生带来的特别感受。
六年级周记 篇5
星期六的早上，小明的`奶奶在院子里扫地。小明搬来一个凳子，然后拿了一本书，坐到凳子上看书。奶奶扫了一会儿，忽然，奶奶停了下来，捶了捶背，小明看见了，连忙跑到奶奶身边，帮奶奶捶背，边捶边说：“奶奶我帮你扫地吧。”奶奶说：“好。”
小明就扶奶奶坐到凳子上，小明有模有样的扫地，很快小明就扫干净了，奶奶看了很高兴。 无
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