【精选】学生周记汇编6篇
一周的时间即将结束了，我们会积累一些相应的经验，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？怎样写好周记呢?以下是小编收集整理的学生周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生周记 篇1
今天在翰林写作课堂上，老师让我们来捏鸡蛋。把鸡蛋放在手心里，握拳把它捏碎。我当时自言自语的说：“这么简单，我们肯定胜券在握！”。
但是到了捏的时候，我们有的.发抖，有的咬紧牙关，还有的眉头紧锁，可是都没有成功。我们垂头丧气，疑惑不解的问到：“怎么这么难啊？”后来老师又叫了两个同学上去试试，仍然没有成功。
后来我们班的卢首志想了一个办法，他把老师给的鸡蛋竖在桌子上，只见他双手交叉，用力往下一en，我们就听见“乒”的声音，鸡蛋就碎了。老师给我们讲了原理后，我们才恍然大悟。
原来，用整个手全方面捏鸡蛋的时候，手的力气被分散了，所以鸡蛋才不会碎。
学生周记 篇2
我随着同伴们飞入茂密的草丛与鲜艳的花朵之中。
一只蝴蝶，一只比我美丽十倍的蝴蝶，停留在一朵月季花上，她是一个善良的姑娘，愿意帮助可怜的花儿传播花粉，不想有些人忘恩负宜。恩将仇报的额人，在传播的过程中也有着这样善良的人。
我飞着，飞着，我来到了一条热闹的大街上，蝴蝶门成群结对的在花从中飞舞着，一只只花色斑斓的花蝴蝶骄傲的'在蝴蝶中飘舞着，以展示自己有多么的美丽，漂亮。我也想进去炫耀一下自己，可是我长的不好看，翅膀上只有普通的花纹，所以就不进去了。蝴蝶中参插着几只小蜜蜂，她们可是我门蝴蝶最好的朋友了。我们这几对姐妹门很合得来，我们一会儿去帮花儿姐姐传播花粉；一会儿又一起去下嬉戏，玩耍。在茂盛的草丛里，我们一起聊天，攀谈。
眼前几只美丽的蝴蝶正在排练着舞蹈，她们排列的很整齐，它们虽然没有人类的舞蹈那样的复杂，有那么多的动作，但是她们也有自己的独特之处。她们震动着翅膀，迈着轻盈的步伐，一会儿飞上，一会儿又猛飞向下，一会儿又转个圈，最后振动两下翅膀。啊！这么优美的舞蹈，是我第一次看到，假如我能加入这队伍就好了，可惜我不会舞蹈，而且我长的不好看。
突然一阵巨响把我这只小蝴蝶吓了一跳，哦！原来我正在想象之中啊！
学生周记 篇3
刚刚到这个新的环境中的时候，真的很不适应，每天的工作，真的觉得很累而且很无趣。可随着时间慢慢的过去，我觉得如果要适应这个社会，必须要克服许许多多的困难，而且要试着改变自己，使自己能够融入这个残酷的社会中去。而且我慢慢的发现其实超市的工作也不是那么无聊的。
每当想到这里，我就不断的鼓励自己，要好好在这里工作，好好学习相关的知识。来到这里的`前几天，每次都会有一个师傅带我，好多地方我都不会，我怕自己学不过来，我就把一些重要的知识记在本上，并时常的温习。现在经过经常的操作，并且好好的把理论的知识和实际的工作相互结合起来，其实发现也不算太难的。虽然实操的时候还会经常的出现一些错误，但师已经慢慢的不在周围盯着我了，让我自己去处理一些策划方案了，我感到很高兴 ，我相信在我的努力下我会做的更好的！
学生周记 篇4
一转眼，假期已经到了尾声。
回想起过去一年，我的表情哭笑不得。想想那次丢墨盒，真是又好气又好笑；想想那次桂林自由行，各种美味让我现在想起来还流口水；想想第一次去天津，那些好玩的地方让我至今念念不忘；想想第二次去天津，那些漂亮的小玩意儿让我爱不释手；还有爸爸每次出差回来的那个拥抱……20xx年，难忘的事情太多了，说上三天三夜也说不完。
20xx年，虽然只过去了两个月，可是，发生的事也并非屈指可数。我学会了用泡泡糖吹泡泡；在泰国芭堤雅的大海里跳浪、游泳；和爸爸抢着用自拍杆自拍；在别人拍照的时候去抢镜；回老家过年、走亲戚；给妈妈在泰国过生日；在家里亲手给爸爸做生日蛋糕；可能还遇到了一个跟我同名同姓的人（我也不确定，字音是一样的）……
新的`一年开始了，我希望所有的人都能平平安安、快快乐乐地渡过每一天、每一时、每一分、每一秒。
时间不会倒流，也不会停下脚步等你。你只有自己把握好它，自己去追赶它，你才会如愿以偿!
新的一年，新的开始！让我们大胆追求梦想吧！
学生周记 篇5
这一周的实习转眼就过去了，期间有喜悦，也有辛酸。估计这一阶段是每个公司员工变动的时期了。有些老员工走了，有些新员工加入了。经理让我重新整理下员工档案，整理完把名单表给他，他要重新安排职位，所谓定岗定员。整理过程中，董事长助理让我整理份公司员工学历结构表给他，在我看来，这都是很简单的工作，我也很快就做完了，没检查就直接交给了经理和董事长助理，结果悲剧了。因为总经理是要根据公司员工上一年的职位表重新安排职位，我给他的表格应该空出两列，表头为部门、新职位。而董事长助理的那份表格，我作分类统计完，没有做调整，不符合人们的'看表格习惯。其实这俩个问题只要我细心点，多留分心，我是能避免的。做事要细心，要多从第三方的角度考虑问题。
学生周记 篇6
这周是语文老师给我们特意安排的捉错别字周，我过得既充实又快乐。
今天上语文课的时候，张老师评讲完练习册就让我们同桌互相捉对方的错别字。刚开始的.时候，我还以为很容易呢！所以我就随便装装样子就行了，我的同桌廖梓安比我检查得快，他不等我把练习册还给他，就被他抢了过去，然后交了上去。过了一会，只见张老师一个火眼金睛就把我的错误给找了出来——复苏的复字写成了，廖梓安就把复苏的苏字写错。可怜的我们啊！竟然要把复苏这个词写二十个！
第二次的时候，我和廖梓安吸取教训，认认真真、一丝不苟地把对方的练习册给检查了一遍，如果发现了错别字就让对方改正了才放心，最后再确认了没有错才交上去，结果是必然的，没有任何一丝错误！我真的好高兴啊！
这捉错别字周不仅让我学会了一个道理：无论做什么事情都要认真对待，不能马虎；同时，我还深刻地理解了耐心和细心。
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