关于小学生周记4篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。怎样写好周记呢?以下是小编为大家整理的小学生周记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
今天，天气晴朗，阳光明媚。爸爸说要教我学游泳，我十分的.高兴。
到河边，看到别人自由自在地游着，我想这还不容易啊。可我一跳到水里，就像一块石头一般，直往下沉，不由自主地呛了好几口水。还好爸爸眼疾手快把我托上了岸。我吓的不敢再下去了。
爸爸不断鼓励我，还给我做示范动作。终于，我学会了“憋水”，爸爸说：“我进步真快”。我受到爸爸的表扬，太高兴了。
小学生周记 篇2
今天，我和小双由莫名其妙的想做菜了。其实，小双昨天就有说过，想做炒苹果。今天刚好妈妈也放假，所以我和小双就决定要做炒苹果。大家有没有发现，我们确实很喜欢做饭，不过我们做的并不是那种很实际的饭菜，而是一些莫名其妙的水果菜。第一道菜是冰糖雪梨，第二道就是炒苹果，其实，我也有质疑过，炒苹果？真的能吃吗？但我更想去挑战不一样的.食品。不过，我觉得单炒苹果可能有点太单一了，所以我们又去奶奶家去找了两跟胡萝卜。我拿刨刀将萝卜皮去掉，真简单。然后我们就切成一片一片的，一块一块的。然后，我们做了一件不可思议的事情
“先倒油吧！”“恩，土豆也是先倒油”！油倒好了，焖一下吧！然后看到冒热气了，我们就开始倒油。“啪！”啊啊……油在锅里噼里啪啦的炸着，吓死我了。我忙去求助妈妈……喔！终于好了，妈妈被我们这一举动吓傻了！“你们干嘛要倒油啊！”额……其实我们也不知道，只是觉得土豆不是也先倒油的吗？妈妈也蒙了！不过我们还是继续，依旧凭着感觉在做这道菜！我将萝卜，苹果都倒入了锅里。焖！焖！再焖！接着我们，又稍加了点水和糖。再焖，又加水和糖。一会儿，就出炉了。虽说有些质疑，这到底能不能吃，但是必须尊重劳动成果，我吃了一片苹果。“还不错”！大家都吃过了，外公说，这汤最好喝，也最有营养，苹果汁，红萝卜汁，对了，还有白菜呢！里面又有些糖，外公可喜欢了。
能听到这些，我就心满意足了。其实，成长的过程中，就应该努力的去做与众不同的事情，这才叫做——“成长”！
小学生周记 篇3
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可代替的特殊资源。没有水就没有生命，就没有文明的进步。世界上的水资源是有限的，不能无限制地采水用水。当今世界，随着人口的不断增长和经济的'不断发展，淡水资源的需求量不断增加；同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源日益紧张。
从历史上来看，我国是干旱发生频繁的国家，素有“十年九旱”之说。在2200多年的历史文献记载中，发生大的旱灾就达1300次之多。我国水资源人均占有量只有2300立方米左右，约为世界人均水量的四分之一。我国水资源不仅人均占有量少，而且水资源分布极不均匀，长江以北水系流域面积占国土面积的63.5%，水资源却占全国的19%。随着我国社会和经济的发展，水的缺口也越来越大。目前我国农业灌溉每年平均缺水300多亿立方米，全国农村还有3000多万人饮水困难。全国有400多个城市缺水，缺水比较严重的城市有110多个，全国城市日缺水量为1600万立方米，每年因为缺水影响工业产值20xx亿元以上，影响城市人口约4000万人。
小学生周记 篇4
在我们的学习生活中，就属小学六年的学习生活最长，最难忘，更是最舍不得的。舍不得那朝夕相处的同学；杀不得那些和蔼可亲的老师；也舍不得那美丽的学校。
六年前，父母带着对学校满怀憧憬的我们来到学校，学校的一草一木，都让我们感到新奇。如今，我们仿佛和这些可爱的花草树木交了朋友，每天，它们对我们绽开笑脸，让我们一整天都充满了信心。天上的小鸟叽叽喳喳为我们欢呼，我觉得我们想它们一样自由自在。
六年，一转眼过去了，离别的时刻竟来的如此之快，仿佛这一切都发生在昨天，还是那样的美好。可分别那天终究还是要来临，再多的舍不得都只能化在心底，待到成为祖国栋梁的哪一天，把心底最深的新年倾诉给母校和曾给予我们只是的老师，道一声“谢谢”。
这六年来的`点点滴滴就像阳光一样，早已化入我心，每天都温暖着我，激励着我，让我时刻不能忘记老师您对我的好，让我时刻不能忘记母校给我的这么好的学习环境。如此大的恩惠，我怎么能忘怀呢？
虽然舍不得母校，但依然 不能阻挡我们的学习之路，告别了母校，我们即将要踏入中学了，虽然对中学十分陌生，但我会把在母校收获的点点滴滴化成动力，在接下来的学习生活中，奋勇向前，绝不辜负母校。
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