道德主持词汇编十篇
活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。我们眼下的社会，活动集会越来越多，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？下面是小编为大家收集的道德主持词10篇，希望能够帮助到大家。
道德主持词 篇1
各们领导、各位同仁：
大家好！
欢迎来到某某单位道德讲堂！道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，20xx年首期道德讲堂又如期跟大家见面了，我是主持人某某，
今天我们的道德讲堂仍然是经典的七个环节：作一次静思、唱一首歌曲、诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、作一番点评、送一份吉祥。
下面我们就进入第一个环节--作一次静思
（音乐声起）请大家闭上双眼，在纯净的背景音乐下静下心来，俯视自己的内心，作一次灵魂的反省自问：
工作中有无形式主义，知行不一、弄虚作假？有无官僚主义，推诿扯皮、敷衍塞责？
生活中有无享乐主义，情趣低俗、玩物丧志？有无奢靡之风，讲究排场，铺张浪费？
好，请大家睁开眼睛。
反对"四风"是党的群众路线教育实践活动的焦点，也是我们每一位党员干部、医务工作者清洗思想和行为上的灰尘，推动思想认识的提高，作风的转变，密切医患关系，重塑行业形象的有效手段，主持稿《道德讲堂主持词》。
下面我们进入第二个环节--唱一首歌曲
请全体起立，让我们跟随音乐一起唱。（大屏幕显示引唱）全体参会人员齐唱《爱的'奉献》
（唱完后）
让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起。我们坚信：只要人人都付出一点爱，世界就一定会变得更加美好！
请坐，谢谢大家！
下面我们进入本期讲堂的第三个环节：诵一段经典
（大屏幕显示《道德经》）
五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂，难得之货令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。
这段话通俗来讲，就是：色彩太过于斑斓夺目，就会让人目不暇给成为瞎子；音乐过于繁杂宏大，就会令人不能完全解读成为聋子；美食的味道无味具备，就会令人难以品出滋味，最后失去味觉；刺激的娱乐活动很容易让人失去平常心，变的狂热失神；而难得的也就是珍贵的东西就会让人玩物丧志，人人追逐。用现在的视角来开，就是我们的生活不要那样总是盛满了追逐名利和祈求繁华，而应该返璞归真，这就是道家清静无为的客观理性思想。
经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承，先贤的灼见，相信会给大家带来新的思考。面请我们进入第四个环节：看一部经典道德短片--《大医精诚》。
本期讲堂的第五个环节是讲一个故事，今天我们故事的主人翁是我们身边的道德模范，市医德医风标兵、优秀共产党员，某某单位某某部门的某某同志。有请宣讲员某某同志上台来为大家讲述她的故事。
刚才我们作了一次静思、唱了《爱的奉献》，重温了老子的古训，看了《大医精诚》的道德宣传片。听了某某同志的故事，相信大家一定有所感、有所悟，我们给每个人都准备了感言卡，请大家拿起笔来，写下自己的感言。
（音乐响起）
好人一生平安，衷心地祝愿大家厚德善行，吉祥相伴，下面我们进行第七个环节：送吉祥。
有请我们本期的道德模范某某同志与下期道德讲堂的道德模范某某同志一起给大家送上吉祥。
（音乐声起，现场发放纪念品）
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。本期道德讲堂到这里就要和大家说再见了，真诚地希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的实践者、传播者和受益者。
再次谢谢大家，我们下期再见。
道德主持词 篇2
各位领导，各位同仁，(合)下午好。
欢迎来到“敬业奉献”道德讲堂，我是今天的主持人金燕、我是主持人马军。(马)首先为大家介绍一下光临今天道德讲堂的嘉宾，他们是：(金)公司精神文明办公室主任、企业文化处处长陈海;公司企业文化处办公室主任董星主任;公司企业文化处吴海燕。我们还有幸邀请到了各兄弟单位的党委书记、宣传干事，欢迎你们!
(马)中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。“道德讲堂”主要是通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，学习身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，营造重道德、守情操、讲文明、树新风的浓厚氛围。今天，就让我们一起聆听身边的感人故事，细品人性之善、共同沐浴道德之风，在道德讲堂让我们的心灵得到净化、洗礼和升华!
今天的道德讲堂共分五个环节：“唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥”。
首先我们进入第一个环节：---唱歌曲(有请吴日星带领大家高歌《我为祖国献石油》)
请大家起立让我们共同高唱《我为祖国献石油》
(谢谢大家!请坐)
道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的“道德讲堂”是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。接下来我们进行第二个环节：---学模范，请看一段视频。请工作人员播放视频资料。
刚才，我们看到的是公司职工医院的十大杰出青年卢娟的感人事迹，其实，爱岗敬业，是我们日常生活中经常议论的一个话题。人们时常对售货员的怠慢、医生护士的粗疏、机关公务员的冷漠产生这样可那样的抱怨。当然，更多的是对徐虎、李素丽、邱娥国等先进典型爱岗敬业精神的'赞誉。可见，爱岗敬业不单是个人行为，而是关系到千家万户的一个社会问题。
下面我们再看一段视频。请工作人员播放视频资料。我们看到的是公司化肥厂十大杰出青年-张红梅的事迹，从上述两段视频中，我们看到了她们是在平凡的岗位上做出了不平凡的壮举，是我们中间的平民英雄。
最后，我们要看到的人物，是我们在座的大部分人都熟悉的一位同志，下面请工作人员播放视频。
岗位，作为一种社会职业分工，从小的方面讲是个人谋生的场所，从大的方面讲，是服务他人，服务社会，展现才能，实现人生价值的舞台。人生价值是指个人的人生目的与社会实践及其道德行为对他人、对社会的需要所付出的奉献。人价值的实现是通过人爱岗敬业的实践活动表现出来的，没有自觉的岗位实践活动，就不会有个人的价值创造，当然也就谈不上人价值的实现。徐亚荣同志正是这种在自己岗位上奋斗的典范，为自己也为我们单位多次赢得了荣誉，忠心对你说一声：“您辛苦了，谢谢你“。
让我们再次以热烈的掌声对徐亚荣同志的表示衷心感谢。祝愿好人一生平安。
三、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。接下来，我们进入道德讲堂的第三个环节---“诵经典”，今天我想跟大家一起分享的是韩愈《进学解》中的一段经典，“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”。下面请大家和我一起诵读：
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
这句话的意思是：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求就会一事无成;做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。
了解了这段话的含义，请大家再次与我一起用心诵读“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”。
四、感谢大家!下面我们进入第四个环节—谈感悟
在谈感悟之前：请大家安静下来，在静默中扪心自问三个问题：一、我爱不爱自己的工作?二、我有没有做好本职工作?三、我在做工作时有没有精益求精?
(今天我们一起学习了职工医院卢娟、化肥厂张红梅以及我院徐亚荣同志的感人事迹。真的非常感谢我们身边这么多默默奉献的好人，正是他们的无私，大爱，让我们感受到道德的力量，人性的光辉。)相信此时，大家也跟我一样，一定有许多感想，让我们来进行一下互动，请大家谈一谈自己的感受，分享一下今天的道德感悟。请大家举手示意(海利玛、孙甲、魏淑梅)
感谢刚才几位的分享，这三位同志分别代表60后、70后和80后的心声。此时，我们的会场到处都被暖暖的爱所包围，可能还有很多朋友也想表达自己的现在的心情和感悟，那就让我们一起进入今天道德讲堂的最后一个环节---送吉祥
首先请我院党委书记王建良为各室送上一小包茶叶，前期我们已为部分单位送上了茶杯，现在我们要为前期的工作增加一点内容。有请我们的书记和各室的代表来领取这一份吉祥。看到这些我们院这几年新来的研究生要蠢蠢欲动，他们准备为大家献上配乐朗诵《成长的声音》。
请大家跟我一起做一个简单的动作，请伸出您的左手，好，再伸出您的右手，然后让两手快乐的跳舞吧。
朋友们：在今天道德讲堂的第一个环节我们唱了一首“我为祖国献石油”鼓舞了我们的思想;“学模范”环节，一同观看了三位同志的宣传片，震撼了我们的心灵;第三个环节“颂经典”，我们诵读了韩愈《进学解》里的一段经典，我们的心灵得到了提升;“谈感悟”环节，发言的同志结合自己的实际谈了感想，效果非常好;第五个环节“送吉祥”，将吉祥的祝福送给了我院的职工。
今天我们来到这里，就是要用道德的力量来激励自己，用道德的阳光来温暖心灵，“敬业奉献”，我们共同生活在乌石化这片热土，让我们怀着感恩的心，用一句话、一个微笑、一次小小的善举，回报社会，回报乌石化，将爱岗敬业一直传递下去。
在我们的道德讲堂即将结束的时候，有请领导为大家讲话，谢谢领导热情洋溢的讲话。(徐院长)
各位领导各位来宾，今天，以“敬业奉献”为主题的道德讲堂到这就告一段落了，非常感谢大家的热情参与!祝愿大家身体健康、工作顺利、平安幸福!
谢谢大家!再会!
道德主持词 篇3
各位同学们：
大家好!欢迎走进横河镇中心学校一年级班道德讲堂——讲述身边的诚信故事。
道德讲堂是弘扬道德的场所，道德并非都是大是大非，它也体现在很多细节中，在拥挤的公共汽车上，我们让一让座位;在红灯面前，我们停一停脚步;在道路两旁，我们弯腰捡起一张废纸;在家里，我们替父母分担一些烦恼。这些都是道德的表现。可以说，人的一生中最大的财富就是道德，因为财富随时都可能更换主人，唯有道德根植于人的内心，无法改变。
在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。
今天的道德讲堂有八个环节，分别是“自我反省、唱道德歌曲、诵经典、讲好人好事、发善心、一堂一善事、向德鞠躬、送吉祥”。
【第一个环节 自我反省】
道德讲堂，是长好心的地方，到这里就是来长好心的。长好心做好人，好人有好报，给自己、给家人带来平安、吉祥。长好心要真心实意，反省自己：最近说没说过伤害别人的话，做没做过伤害别人的事。请闭上眼睛细细想来。你说过、做过也没关系，谁没犯过错，说过做过改掉就好。请大家“三问”自己：自己的心坏不坏?自己的心偏不偏?自己的心好不好?请我们集体起立，默默“三问”自己后，有则改之无则加勉，让我们一起做好事做善事得吉祥。
【第二个环节 唱道德歌曲】
在家尽孝心，出门讲诚信，心胸坦荡走四方，路平风也顺，诚是连心桥，信是聚宝盆，一个道理传古今，要做诚德人。人人有爱心，相见满面春，走出小家进大家，都是一家人，日月映星辰，天涯若比邻，一个道理传古今,，要德人。随着道德讲堂的开办，这首《四德歌》已经深入人心。下面，我们就一起来学习。
【第三个环节 诵经典】
中华民族自古是个礼仪之邦，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，更是一个城市良好形象的展现。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。有请志愿者带领大家诵读经典。
文明礼仪体现在方方面面，我们相信，只要每个人都从一点一滴做起，我们的城市文明程度一定会不断提高，我们的生活也会越来越美好。
【第四个环节 讲好人故事】
道德讲堂是属于大家的讲堂，在我们身边，有很多“平民英雄”和“凡人善举”，道德讲堂中讲过很多让人感动的故事。有请志愿者为我们讲述我们身边的诚信故事。
他们坚守诚实守信的优秀品质，并将之付诸实践。他们得到了社会的认可，同时也实现了自己的人生价值。好人必有好报，我们相信，坚守道德，就会得到道德的回馈。
【第五个环节 发善心】
激发善心，抒发善意。道，源于教义;道，重在传承;道，贵在坚持，真诚的希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。下面，我们每一个同学都一起来做一份道德承诺：存好心，做好事，当好人，有好报。
【第六个环节 一堂一善事】
“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，用自己的行动向同学、朋友传递着的.善的正能量。
【第七个环节 向“德”鞠躬】，点燃熄灭的灯;诚信是灯，照亮夜行的路;诚信是路，通向成功的顶。拥有诚信，我们的明天会更美好。莎士比亚曾说过：“如果要别人诚信，首先自己要诚信。”让我们用最响亮的声音，最饱满的感情来吟诵诚实守信的诗歌，向它鞠躬致以其最崇高的敬意。
【第八个环节 送吉祥】
道德是一种强大的力量，这种力量是可以感染的，是可以传播的。这种力量，有时可以立竿见影，有时可以润物无声，甚至可以化干戈为玉帛，化腐朽为神奇。相信大家将会在生活、学习中，从身边的小事做起，诚信做人，诚信学习，在生活中以所有的美德为荣，成为美德好少年!最后，我们为每一位同学准备了一份小礼品。
让我们在道德讲堂学好人，长好心，在社会上当好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥!
朋友们，今天的道德讲堂到此结束，感谢大家的参与，谢谢 !
道德主持词 篇4
大家好!欢迎来到唐钱楼小学班级道德讲堂。我是主持人袁雪倩。
乙：道德讲堂，讲述身边的道德故事，我是主持人张茜媛。
甲：我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事，希望道德讲堂能够成为我们感知道德力量的平台。
乙：我们都知道爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。今天，就让我们以爱国为主题，共同来感受一下伟大的爱国主义精神。我们将通过八个环节完成本期内容：做一次反省、唱一首歌曲、学一位模范、诵一段经典、发一次善心、鞠一个躬礼、做一件善事、送一份吉祥。
甲：下面请全体同学起立。
一、思省心
甲:首先我们进入第一个环节思省心。道德讲堂，是学品质的地方，到这里就是学习惯的，做好人的，好人有好报。给自己、给家人带来平安、吉祥。做好人要真心实意，请大家三问自己：我做了几件好事?我认真听课了吗?课间游戏，你文明了吗?
二、唱歌曲
乙：让我们进入第二个环节：唱歌曲 请全体起立，一起来唱《歌唱祖国》
(音乐起。全体合唱)
三、讲故事
甲：接下来，我们进入第三个环节讲一个爱国故事。老师讲岳飞的爱国故事。点评： 老师的故事，让我们知道了：爱国是一种情操，是一种精神和态度。具体在岳飞身上，则集中表现在他的尽忠报国精神，以及爱人民爱家乡的家国情怀。岳飞永远活在我们心里，他永远的我们心目中的爱国英雄。在中国五千多年的历史长河中，像岳飞这样尽忠报国的人还有很多，他们也说过或写过很多不朽的爱国名言或诗篇。
四、学模范
甲：狼牙山五壮士的名字，多少年来在中华大地作为表现民族不可征服的英雄楷模而广为传扬。下面我们一起走进抗日战争年代，请大家观看视频。(视频播放)
乙：看完英雄的故事，我真觉得热血沸腾，内心对他们充满了崇高的敬意。想想我们今天的和平年代，是多少革命先烈抛头颅、洒热血，经过千辛万苦，与敌人殊死搏斗才换来的。
因此我们更要珍惜如今的大好时光，好好学习，有最优秀的表现，长大报效祖国，才是对革命先烈最好的纪念。
五、诵经典
第五个环节诵经典。
甲：请石嘉怡带我们诵读经典三必诵。
第一句：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃 出自《易经》
庆是福的意思。殃是灾祸的意思。整句话的意思是说，积累善行善德的家族，这个家族的福报不会断绝，家族的后代也会承受福报。常常做不善之事的家族，这个家族会经常发生灾祸，甚至连累后代。我们遵从古人的教诲，就要从我们每个人自身做起，常怀善良之心，多做有益于他人和社会的好事、善事，这样我们不仅提升自身道德修养，更能使我们的家庭和乐幸福，更能使我们的社会和谐进步
第二句：己所不欲，勿施于人
这是孔子经典妙句之一，也是儒家文化精华之处。己所不欲，勿施于人是指：自己不想要的东西或者不想做的事情，切勿强加给别人。强调的是，人应该宽恕待人，唯有如此才是仁的表现。这句话揭示了处理人际关系的.重要原则。教导我们每个人应该拥有宽广的胸怀，待人处事要宽宏大量，尊重他人，平等待人，设身处地为别人着想，这样才能建立良好、和谐的人际关系。
第三句：但行好事，莫问前程;
这句话的意思是说，自身要多做义举做好当下，而不要去牵挂往后的发展。就算是让我们不去计较的多做好事。
(诵读结束)乙：谢谢!是的，正是这些诗词经典的流传，才使得华夏五千年的文化代代相传，并且不断的提升我们的修养。
六、谈感悟
甲:唱了一首歌，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信同学们定有许多感想，接下来，我们进行第六个环节，听听大家此时内心的道德感悟，有哪位同学愿意跟我们分享一下内心的想法，请举手。
主持人：**同学。
**同学：
主持人：谢谢!说的太好了。下面还有哪位同学愿意跟我们分享一下。
**同学：
主持人：谢谢!我们的现场交流环节就到这里了，非常感谢大家的发言，同样，也非常感谢大家的倾听。
(学生谈感想)总结：要实现中华民族的伟大复兴，我们少年儿童要增强社会责任感和使命感，关心国家大事，热心社会公益活动;好好学习，树立远大理想，不断提高思想道德素质和科学文化素质;培养艰苦创业、开拓创新精神和实践能力;树立平等、开放、合作、竞争的意识等。
七、发善心
乙:下面，我们进入第七个环节，发善心。道德讲堂希望今天的各位同学，从点滴做起，从身边小事做起，日行一善，做一个勇敢的人，做一个爱国的人。
下面，请全体起立，让我们齐读做一个勇敢的唐山人 做一个爱国的唐山人。请坐。
八、红旗下的誓言
甲：最后，让我们一起进入本次道德讲堂最后一个环节，送吉祥。
乙：总结：通过我们的道德讲堂，相信大家和我一样受益匪浅。洗涤心灵，感悟道德，实践道德，这是我们开设道德讲堂的宗旨;道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。
甲：祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。作为一名学生，现在我们的任务就是好好学习，学有一技之长，将来能够服务社会、奉献社会，为祖国的现代化建设增砖添瓦，这就是我们爱国的具体表现。
乙：本期道德讲堂到这里就结束了，感谢同学们的热情参与!下期再见。
道德主持词 篇5
职工同志们：
大家好!欢迎大家来到满洲里市第二医院道德讲堂。讲述身边好人的道德故事，我是主持人郗炳岩。
大家知道，随着社会的不断发展人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让老百姓有一个地方交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一堂我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升市民文化素质。医院开展道德讲堂的意义：医学事业是一个神圣的事业，而作为医务人员更要重视并加强自身的道德建设。针对目前社会浮躁，年轻人急功近利等现象，工作是获得尊重、得到实现的最主要的依据，医务人员的个人发展及人生价值都是在医疗活动中实现的，个人的认可也是在工作中实现的。在谈到医患关系紧张这个问题上，表面上，患者于医方是平等的关系，但是实际上，由于技术与信息资源上的不对等，二者是不对等的关系，我们医方处于强势地位，患方处于弱势地位。所谓解铃还须系铃人，构建和谐医患关系首先得从医方做起。通过开展道德讲堂提高医务人员的道德意识与道德修养，使职工的道德水平再上一个新台阶，为更好地服务群众。
道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规定环节。下面，我们进入道德讲堂的第一环节，大家一起来高唱《公民道德歌》
请大家起立。请放音乐。
…………
请坐下。谢谢大家。
接下来我们进入“学模范”环节。首先，让我们大家一起来观看第三届全国道德人物事迹展播
今天，我们要讲的是王健的故事，掌声有请我们的宣讲员王水凡为我们讲述!
非常感谢王水凡的生动讲述。请坐。下面我们进入第三个环节“诵经典”。我们今天诵读的经典是《道德经》第一章。:2500多年前，老子避世隐居时路过函谷关，被关令尹喜挽留，相谈甚恰。尹喜深感老子讲的内容无比重要，恳请老子写下来以传后世。于是，老子写下了五千言。尹喜为了不让老子五千言失传，亲自操刀刻简，使老子之说得以*，称为《老子》。至于称老子五千言为《道德经》，是道教发展之后才出现的。先秦的韩非作《解老》、《喻老》。司马迁《史记》说言道德之事五千言。东汉顺帝时张道陵作《老子想尔注》。随着道教的发展，道教中开始称老子五千言为《道德经》，从曹魏王弼注释《道德经》可见一斑。老子五千言博大精深，是中国文化之根。但是，在很长一段历史中，都把老子五千言称之为《道德经》，这实在是一种错误。因此，必须为老子五千言正名，定名为《老子》。第一章[原文]道可道①，非常道②。名可名③，非常名。无名④，万物之始也;有名⑤，万物之母也⑥。故恒无欲也⑦，以观其眇⑧;恒有欲也，以观其所徼⑨。两者同出，异名同谓⑩。玄之又玄⑾，众眇之门⑿。
[译文]
“道”如果可以用言语来表述，那它就是常“道”(“道”是可以用言语来表述的，它并非一般的“道”);“名”如果可以用文辞去命名，那它就是常“名”(“名”也是可以说明的，它并非普通的“名”)。“无”可以用来表述天地浑沌未开之际的状况;而“有”，则是宇宙万物产生之本原的命名。因此，要常从“无”中去观察领悟“道”的奥妙;要常从“有”中去观察体会“道”的端倪。无与有这两者，来源相同而名称相异，都可以称之为玄妙、深远。它不是一般的玄妙、深奥，而是玄妙又玄妙、深远又深远，是宇宙天地万物之奥妙的总门(从“有名”的奥妙到达无形的奥妙，“道”是洞悉一切奥妙变化的门径)。
【导读】
指出所要讨论的'主旨为宇宙的起源，其目的是去寻找万物的“始”和“母”。为了达到目的，老子划定了不同的范畴：常道，非常道;常名，非常名;无名(﹦无)，有名(﹦有);无欲，有欲;玄(玄1)，又玄(玄2);妙，徼;等。老子认为，通过这些范畴的种种关系就能最终了解造成宇宙源起的最微小因素“众妙”。好，我们再一起来朗读一遍道德经典。唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。
感悟：道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，我们进入第四个环节，发善心。激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情，齐声诵读“做一个勤劳的人，做一个善良的人”以作共勉。
我们进入本次讲堂的最后一个环节，送吉祥。有请今天的故事主宣讲员王水凡家送上吉祥卡。请大家依次领取。
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!
道德主持词 篇6
各位领导、各位同事，大家好：
欢迎来到“道德法治大讲堂”，在今天的道德法治大讲堂开讲前，我想先跟大前分享一个小故事：这个故事发生一个大雪纷飞的夜晚，布朗先生独自驾车返家，不料车子却在一片四下无人的荒野中抛锚了。正当他着急的不知该如何是好且又冷又饿之际，一个年青人正好驾车经过，当他知道布朗的遭遇后，立刻帮助布朗先生将抛锚的车拖着到下一个城镇去修理。布朗先生无法表达对这位年青人的感激之情，拿出一笔钱做为报答。不料年青人却摇摇头微笑地拒绝了他告诉布朗说：“我不是为了获得报酬才做这件事，若你真想报答我，希望今后当你遇到需要帮助的人，你都能够尽你所能的去帮助他，若他也像你现在这样想要报答，请你把我现在告诉你的话一样的告诉他，这就是对我最好的报答了。”在随后的20年里，布朗只要遇见需要帮助的人，他总是义不容辞的去助人，碰上受助者想要回报他时，他也总是照着当初那个年青人告诉他的话去说。时光飞逝，一晃20多年过去了，这段时间从没有忘记对年青人的承诺，有一天布朗独自驾小船出海去钓鱼，不幸遇上暴风雨小船被掀翻，布朗抱着救生圈在海上载浮载沉的漂流了一天一夜，最后被冲上一座荒凉无人的小岛。过了几天，一个来孤岛附近钓鱼的小伙子，发现了遇险已命在旦夕的布朗并救了他。对于救命之恩，布朗事后非常感激的拿出一笔钱作为答谢，没想到小伙子竟告诉他，不需要这样，只要今后当你遇到需要帮助的人，你都能够尽量帮助他，并且请他跟你一样，懂得去帮助需要帮助的人，这就是对我最好的报答了。这句话刹那间让布朗热泪盈眶，他突然明白，原来过去这20多年，他都以为是自己在帮助别人，其实他真正帮助的是他自己。助人的善念在人间传递，若干年后像圆圈一样又传递回他身上，若不是有这么多的人共同传递这份善念，他今天或许不会获救。
今天道德法治大讲堂的主题是“践行社会主义核心价值观，让善念在人间传递”
第一环节：自我反省
首先让我们进入今天道德讲堂的第一个环节自我反省，请大家欣赏短片《扶不扶》请看大屏幕。
《扶不扶》，大家在捧腹大笑的同时，是否反问过自己“如果我看见老人倒地，我去不去扶？”尊敬、帮扶，是中华民族的传统美德。而今天，在“老人倒地扶不扶”这个问题上，却变得如此复杂，这何尝不是对当下社会风气的一种考问。如果今天我们不敢去扶起一个老人，那明天谁又能扶起我们的父母或者是我们自己。“人倒了可以扶起来，人心要是倒了就扶不起来了！”生命充满无限的可能，让人间变成天堂或地狱，常在你我的一念间。感谢郝建扶起了老人，也扶起了我们心中的善念。今天在这里，我向大家发出倡议：在事故发生时，请勇敢的扶起他，为善良伸出双手；在好人被误解的时，请为正义调查发言。愿我们一起努力，让恶念的涟漪不起，让善念在人间传递，让善良不再遭遇纠结。
第二个环节：唱歌曲
接下来进入第二个环节“唱一首歌曲”。大家一起来唱《爱的奉献》。请大家一起唱。（大屏幕播放）
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，在当今中国这个高速发展的列车上，我们急冲冲向前冲，忘记了看看身边那些需要帮助的人，也忘记了回头。“勿忙的人们，请停下你的脚步，等一等你的灵魂。”
第三个环节：看短片
“帮助别人，快乐自己”请看短片《感动中国人物—郭明义》及公益短片。
上善若水，从善如流。郭明义是一个平凡的人，有一个勤俭而又温馨的家，有一个宽容而又爱他的妻子，有一个会耍小脾气却最终被他影响的女儿。和普通人不一样的是，他牢记帮助别人，帮助着比自己更困难的人。有人认为他不值，有人认为他傻，但这并不影响善良的真谛。我们允许“精明”的善良，也敬畏那些义无反顾的从容，却无法原谅那些袖手旁观，那些麻木灵魂的丑恶。我们每个人，都应该学习郭明义“帮助别人、快乐自己”的朴实情怀，学习他传承的“毫不利己，专门利人”的雷锋精神，让这种善举和正能量薪火相传，彼此关爱的奉献，会凝聚成一幅巨大的和谐蓝图。
第四个环节：诗朗诵《以爱的名义相聚》
下面进入第四个环节，请欣赏诗朗诵《以爱的名义相聚》。
再广泛的社会行动，如果缺少价值观层面的认知认同，也难以持之以恒；再鲜明的行为导向，如果缺少发自内心的自觉自律，也会变得遥不可及。一种行力，更多人的爱心合聚起来则是伟大的力量。让我们以爱的名义传递善心、传递善行，让爱的力量在幸福中前行，亿万人民必定能在共同的价值认同中，营造“从善如流”的时代风尚。
第五个环节，读经典
今天要跟大家分享的经典是：“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”意思是说，多做好事、乐于助人的人阖家幸福，并且会恩泽及于子孙。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。
请大家跟我一起读：“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
第六个环节，讲故事
30年风雨来去，30年脚步匆匆。生命长河中的30年，或许只是短暂一瞬，但勇于奋斗的人们足可以用来书写辉煌而又无悔的人生。下面请听宁夏平罗县丁丽萍用真爱温暖人生的故事。
第七个环节谈一番感悟
善良其实就在我们的身边，也许看得见，也许看不见。她像氧气一样给我们生命以活力和意义。细心一点，我们会发现有人在扫公共楼道、有人在弯腰拾起马路边的果皮、有人在扶起被风吹倒的单车、有人主动在给老人让座、有人在孤儿院做义工、有人在无偿鲜血。哪怕只是一个善意的微笑，也会温暖你我他。善良可以很平凡，可以很自然，那是一个人对他人发自内心的关心和帮助。它不要求人有多么远大的'志向，有多么高的知识水平，任何人都可以做到。
听了他们的故事，相信大家一定有许多感想，请大家和我们分享一下今天的道德感悟。（现场请两位谈感悟）
由于时间的关系，大家也可以将感悟写在便利贴上，和大家一起分享。本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家。！主持人：亲爱的同学们，大家好！欢迎来到道德讲堂。
道德讲堂，讲述身边的道德故事，我是主持人。
古往今来，社会在不断变革，时代在不断进步，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑——那就是道德。道德是社会发展和时代进步的重要航标，是民众心灵中衡量善与恶的天平，是社会群体遵循恪守的生活法则和行为规范，是国家民族进步图强的重要保障。当时空的号角迎来了二十一世纪的曙光，我国提出了建设和谐社会和文化强国的号召，而加强公民道德建设对这一目标的实现具有积极而重要的意义。作为老师，加强青少年思想道德建设是我们不容推卸的责任。为此，学校特别设立了“道德讲堂”，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事身边事教身边人”的方式，加强学生的思想道德教育。让我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德，构建“善行义举、大义莒县”的浓厚道德氛围。道德讲堂有八个环节，问自己、唱歌曲、学模范、学礼仪、诵经典、谈感悟、发善心、送吉祥。
首先我们进入第一个环节——做一次反省。道德讲堂，就是提高自己的道德水平。让自己当一个爱学习的好学生、孝敬父母的好孩子、将来做一个对社会有用的人才。给自己、给家人带来欢乐。请大家“三问”自己：自己能好事了吗？自己帮父母干活了吗？自己和同学合作的好不好？
下面我们进入第二个环节——唱一首歌曲。大家一起来合唱《少年先锋队队歌》，请大家起立，请音乐老师放音乐。
好，谢谢大家，请坐。
下面我们进入第三个环节——学一位模范。首先我们一起来观看一段电视短片。
下面，我们讲一个道德故事。今天的道德故事讲述的是全国见义勇为模范吴菊萍主要内容：
吴菊萍，女，1980年生，浙江嘉兴人，20xx年加入中国共产党。20xx年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。这一感人事迹在网络上热传，无数网民为之动容，称其为“最美妈妈”。20xx年9月12日，吴菊萍和坠楼女孩妞妞相约，回家共度中秋。20xx年9月20日，在第三届全国道德模范评选中荣获全国见义勇为模范称号。
朋友们，在我们的一生中，总有些事是必须要去做的，在此我们也祝福好人一生平安。
下面，我们进入第四个环节——鞠一个躬礼。文明礼仪，不仅是个人素质的集中体现，更是城市良好形象不可或缺的重要部分。我国素以“文明古国”“礼仪之邦”着称，讲文明懂礼仪是中华民族的传统美德。子曰：不学礼，无以立。就是告诉我们，一个人要有所成就，往往是从学礼开始。
今天，我们一起学习《尊老爱幼》。
下面我们进入第五个环节——诵经典。请大家打开手中的资料，让我们一起来学习一段道德经典：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
请大家跟我一起诵读
这句话出自《道德经》，附具体解释在追寻真理方面，需要合抱的大树，也是从很小很细的树苗长起的，九层高的台子，也是从一点点的土堆起来的，千里远的路，也是一步步走过来的。
好，让我们再一起来回顾一遍，好，谢谢大家。
唱了一首歌，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信朋友们一定有许多感触。
接下来，我们进行第六个环节，听听大家此时内心的道德感悟，有哪位同学愿意跟我们分享一下内心的想法，请举手示意。
主持人：好，这位同学。
主持人：谢谢！说的太好了，最小的善行胜过最大的善念。好，下面还有那位朋友愿意跟我们分享一下。
主持人：谢谢！由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里了，非常感谢大家的发言，同样，也非常感谢大家的倾听。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，真诚地希望我们每一个人，能成为道德的传播者、践行者和受益者。同学们，道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事，希望各位朋友们通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
下面，我们进入第七个环节，日行一善。激发善心、抒发善意，道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
最后，我们一起进入本次道德讲堂最后一个环节，送吉祥。积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
道德重如山，道德贵似金。我们举办道德讲堂的目的就是要引导人们崇德向善，遵德守礼，下面，请各位朋友以崇敬的心情依次向“德”字鞠躬，在心中承诺：做一个崇尚道德品质，遵守道德规范的人。然后，依次来台前领取道德讲堂吉祥礼物。
本期道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，再次祝愿大家吉祥如意，谢谢！
道德主持词 篇7
亲爱的朋友们，大家好!欢迎来到市民道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人XXX。
中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的`“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。
我们今天的道德讲堂有七个环节：唱一首歌曲、看一段短片、讲一个故事、谈一番感悟、诵一段经典、做一个承诺、送一份吉祥。
首先我们进入第一个环节：唱一首歌曲。大家一起来唱《爱的奉献》，请大家起立，请工作人员放音乐。(放音乐、唱毕)好，谢谢大家，请坐。
下面，我们进入第二个环节：看一段短片。首先我们一起来观看一段电视短片，这是20xx年12月17日广西电视台午间新闻的片段。(电视短片播放完毕)
现在让我们一起进入第三个环节：讲一个故事。刚才大家在
短片里看到的三姐妹，就是我们今天的道德故事的主人公，有人称这三姐妹为“熊猫侠”，因为她们身上流着的血液与众不同，而且乐于奉献;有人亲切地称她们为“特殊救火员”，也正是她们的善举，让更多的人在紧急关头得到及时的救助，挽回宝贵的生命。今天我们请到了三姐妹中的老三，在南宁市农业局工作的黎雪蕾，由她跟我们讲述自己的故事。掌声有请!
(讲述完毕)
谢谢黎雪蕾的真情讲述。“熊猫血”三姐妹今年在广西日报社主办的活动中当选为“广西公民楷模”，我们青秀区也将她们推荐为南宁市第二届道德模范的“助人为乐”模范候选人。她们用实际行动诠释着“能帮就帮”的精神，让绿城南宁这座温暖的文明之城，更加充满爱意。让我们再次用掌声向她们表示感谢!
道德主持词 篇8
同学们，大家下午好！
欢迎大家来到XX职业中专学校“道德讲堂”，我是这次道德讲堂的主讲人。
根据XX市精神文明建设指导委员会《关于组织开展“告别不文明行为，争当文明好市民”主题活动的通知》中“各级文明单位要以道德讲堂为阵地，普遍开展一次以“告别不文明行为”为主题的教育活动“的要求，利用今天下午第三节课时间开展“告别不文明行为，争当文明好学生”为主题的道德讲堂活动。
开课的目的：
为加强广大师生的习惯养成教育，倡导说文明话、办文明事、做文明人之风，提高师生的文明素质和校园的文明程度，营造浓厚的舆论氛围。
今天的“道德讲堂”分为“看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、唱一首歌曲、作一番点评、写一篇感想”六个环节。
主持人：在没有开课前，我想问问同学们：什么是不文明行为？
同学们发言，主持人明确：不文明行为，指人们由于公共道德缺失而做出的违背公序良俗（公共秩序，善良风俗）的举止和动作。
比如公共场所的不文明行为：
不自觉排队、公共场所吸烟、乱扔垃圾，随地吐痰、说脏话粗话、践踏花草破坏绿化、随处张贴小广告等
再比如公共交通的不文明行为：
闯红灯，机动车不让在斑马线上通行的行人，行人不走人行横道、天桥、地下隧道，随意横穿马路，超速或超载行驶，乱停乱放车辆等等。
下面，让我们进入今天“道德讲堂”的第一个环节——“看一部短片”：
播放视频:《校园不文明行为》。
主持人：这则视频说了校园内常见的三类现象：1.不雅着装；2.影响他人（公共场合大声喧哗）；3.宿舍脏乱差，使用高功率电器。
这个视频告诉我们：在我们的身边还是有这样那样的不文明行为的。
ppt列举校园内不良行为：
1.无故旷课、迟到、早退；
2.上课玩手机，不认真听讲；
3.顶撞老师；
4.考试作弊；
5.打架斗殴；
6.偷窃他人财物；
7.强拿强要；
8.赌博；
9.损坏公物；
10.违章使用电器；
11.酗酒、吸烟；
12.乱丢乱扔废弃物；
13.随地吐痰；
14.不雅着装；
15.便后不冲厕所;
16.男女亲密不分场合；
17.公共场合大声喧哗；
18.语言粗俗；
19.沉迷网络；
20.寝室打牌，高声唱歌、放音乐；
21.翻越围墙、栅栏；
22.食堂浪费饭菜；
23.浪费水电；
24.晚间熄灯后不按时睡觉；
25.践踏草坪，攀折花木;
26.公共场所大声喧哗；
27.教室桌凳横七竖八；
28.宿舍脏乱差。
主持人：请我们同学对照一下自己，看看这28条，你占了几条？如果哪位同学跟这28条都不沾边，那么这位同学一定是位具有良好文明习惯的同学，希望你一如既往、再接再厉；反过来，假使哪位同学感觉这28条或多或少跟自己都有些关系，那就要引起注意、加以改正了，因为这些毕竟是不良习惯。
接下来，让我们进入第二个环节“古人论礼仪”：
PPT播放“古人论礼仪”：
▲人而无仪，不死何为？（《诗经鄘(yōng)风相鼠》）
仪：礼仪。一个人如果不懂的礼仪，为什么不去死呢！（人活着如果不重视礼仪,那么就如同死人!）
▲人之有礼，犹鱼之有水也。(晋葛洪（科学家）《抱朴子讥惑》)
（对于一个人来说），讲究礼仪就像鱼儿离不开水一样（重要）。
▲不学礼，无以立。(《论语》)
不学习礼仪规范，就很难在社会上立足。
▲礼之用，和为贵。(《论语》)
礼的作用，是使人和谐共处。
▲礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。(《礼记曲礼上》)
礼：礼节。尚：注重。在礼节上注重有来有往，有往无来，不符合礼节；有来无往，也不符合礼节。
主持人：我们伟大的中华民族是一个高度重视礼仪的民族。这跟我们有着悠久、灿烂的文明历史有关，也跟我们中国人的勤劳、善良有关。
我们都是中国人，希望大家能够重视礼仪、讲究礼仪，成为懂理、讲理的人。
接下来，让我们进入第三个环节“讲一个故事”：
请学前（2）学生蓝XX给我们大家朗读故事《面试》：
给大家讲个故事：北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素质人才都来应聘。这一些年轻人，过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。这些年轻人想，这很简单，只不过是走走过场罢了，准十拿九稳了。
没想到，这一面试出问题了。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”年轻人说：“没问题，您去吧，我们等您。”老板走了，年轻人一个个踌躇满志，得意非凡，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞（luò），信一摞，资料一摞。年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换：哎哟，这个好看。
10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”“没有啊？我们还在等您啊。”老板说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，你们没有一个人被录取。因为，本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。”哎呀，这些年轻人一听啊，捶胸顿足。
主持人：感谢蓝诗婷同学声情并茂的朗读。
这个故事告诉我们：只有从点滴做起，随时养成自律的'好习惯，才能不断地提高、完善自己。
下面，我们进入第四个环节“唱一首歌曲”：
歌曲《文明在哪里》
作词：张XX作曲：戚XX演唱：谭XX
文明在哪里？我来告诉你。文明就在你身边，在你的生活里。言行知礼，草木珍惜。老幼尊爱。和睦邻里。文明在哪里，从我来做起。人人都来讲文明。这个世界更美丽。文明在哪里？我来告诉你。文明就在你身边，在你生活里。勤奋工作，热爱学习。懂得感恩，守德明理。文明在哪里，从我来做起。人人都来讲文明。这个世界更美丽。文明在哪里？我来告诉你。文明就在你身边，在你生活里。万涓成水，点点滴滴。润物无声，春风化雨。文明在哪里，从我来做起。人人都来讲文明。这个世界更美丽。
主持人：这首歌告诉我们“文明就在你身边，在你的生活里”和“人人都来讲文明。这个世界更美丽”简单而深刻的道理。希望同学们人人争做文明人，从我做起、从身边小事做起。
接着是今天“道德讲堂”的第5个环节“作一番点评”：
主持人：老师，同学们：
我们的言行举止，无不体现一个人的气质与修养。文明礼仪是我们学习生活的基础，是我们健康成长的臂膀。
但遗憾的是，在我们的身边仍然还有一些不文明的行为：乱扔垃圾现象屡禁不止，一些同学张口闭嘴脏话、粗话连篇；……凡此种种，都影响了同学们的自身形象。为了使我们能够更好地生活、学习，我们需要一个优美、和谐、温馨、干净的校园环境。为此，我借开设道德讲堂的机会，向同学们发出如下倡议：
一、告别污言秽语，多使用"请、你好、谢谢、对不起、再见"等文明礼貌用语。
二、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪，保持校园美好环境。
三、尊敬师长，孝敬长辈。
四、关心爱护每一个同学。我们应当事事能谦让，处处讲诚信，珍惜身边的每一位同学。
五、不铺张浪费，不攀比，不贪图享乐。
六、遵守并维护公共秩序，不在公共场合大声喧哗；爱护公共设施，注意节约用水用电。
同学们：良好的文明习惯是树立健康人格的基础，是保证我们校园和谐稳定的有效前提。告别不文明行为不仅是一句口号，更需要我们踏踏实实地去践行。
让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，告别不文明行为，养成良好的行为习惯象，让我们的成长与文明同行！
最后，进入今天“道德讲堂”的最后一个环节“写一篇感想”
每人写一篇500字左右的观后感，于XX月XX日前以班级为单位打包，用邮件方式发送
今天的道德讲堂到此结束。
谢谢大家！
道德主持词 篇9
同学们：
欢迎来到厦门一中初二7班道德讲堂。道德讲堂是一个讲道德、长好心、送吉祥的地方。
有人说生命如画，或五彩斑斓，或清丽素雅，都应是最美的精神画卷;有人说生命如诗，或激情澎湃，或从容静谧，都需有翩然的道德情怀。这正如康德所言世上最奇妙的是我头上的灿烂星空和内心的道德准则。
在这个初春3月，社会各界如火如荼开展学雷锋活动的氛围里，我们是否应该潜下心思考：什么是新时代的雷锋精神?我们应该树立怎样的道德准则，应该将怎样的情怀化作精神成长的沃土?才能拉近与雷锋的距离，真正唱响雷锋精神?
今天让我们一起走进道德讲堂，通过聆听、观察、思索、完善，与雷锋同行
(一)唱一首歌：感受奉献情怀
主持人：
首先，请同学们跟着节奏，唱一首歌，体会音乐带来的感动。
歌曲：《相信爱》
女：当风雨 淋湿梦想的翅膀
当彩虹 还没映照你脸庞
伸出手 它代表你想要的温暖
相信爱 会有无限的希望
男：用微笑 回答所有的迷茫
用眼睛串成友爱的光芒
不孤单 当我知道你就在身旁
相信爱 就是改变的力量
合：相信爱 是永恒不变的期待
相信爱 是幸福的主宰
相信爱 把最美的心愿连起来
爱天长 爱地久 爱同在
主持人：
非常好听的一首歌曲。老师想问问同学们，演唱时，你有怎样的感受?
学生现场回答：
主持人：
歌曲中传达出的无私付出，是奉献;困难中的鼓励，是关爱。奉献与关爱就是雷锋精神的具体展现。
(二)看一部短片：留住生命中的感动
学生活动(播放剪辑视频)：
这些视频是我们从央视走基层寻找最美乡村医生和感动中国人物中节选的。李前锋叔叔舍己为人，把自己的知识、青春扎根在了农村，奉献给了无数病人，却无力拯救自己;张丽莉老师正值花样年华，却不顾生命危险，为救学生挺身而出，失去了双腿。他们从事着不同的职业，却有着同样的奉献情怀。
主持人：
真如罗丹的.那句名言生活中，不是缺少美，而是缺少美的发现。视频中的最美乡村医生，最美教师所展示出的人性美，奉献美，道德美决不是靠激情和冲动能达到的，而是长期的理解、信念和承受厚德载物，仁德无私，这其中最大的秘密就是爱。
(三)诵一段经典：重温道德力量
主持人：
他们的大爱，践行着圣贤古书上的教诲，比如这样的三句古话
以爱己之心爱人，则尽仁。
《正蒙中正》
君子去仁，恶乎成名?君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
《论语里仁》
古人行善者，非名之务，非人之为;心自甘之，以为己度;阨易不亏，始终如一。
《诫子》
第一句告诉我们对待他人，要将心比心;第二句告诉我们哪怕是在紧迫、困顿之时，都要重视仁德;最后一句告诉我们做好事应该是发自内心，坚持到底。
现在让我们跟着音乐的节奏，有感情地诵读经典，重温道德力量。
(四)讲一个故事：雷锋就在身边
主持人：
平凡，并不意味着平庸，奉献不一定要轰轰烈烈，而时常在平凡中体现。当你细心观察，会发现雷锋就在身边。下面请调查组的同学说说他们寻找的身边活雷锋。
学生活动：
1、图片展示：
厦门一中教师及学生开展的各项学雷锋活动、公益活动照片
2、现场采访：
20xx年被评为厦门市美德少年的袁豪成
3、真情人生：
讲述音乐教师王佑杰，患肝癌长达14年间，仍坚持奉献在音乐教育一线的故事。
(五)谈一番感想：与雷锋同行
主持人：
奉献，就在身边;雷锋，就在身边。心怀大爱的一中人用奉献诠释着文明城市的人性温暖。让我们把最诚挚掌声，献给这些可亲可敬的一中人!
在生活中我们应该如何奉献自我，关爱他人呢?
学生现场交流回答：
(六)送一份吉祥：向学雷锋标兵学习
主持人：
近期，全班同学积极参与各项学雷锋活动，请领导及老师为同学们颁发与雷锋同行爱心徽章。
(七)行一次善举：发出倡议
主持人：
雷锋精神永不过时，重在奉献，奉献是范仲淹笔下的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，是鲁迅口中的横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，更是怀着真诚而毅力的心，不计回报、不怕委屈地帮助别人，让无力者有力，让悲观者前行，让需要帮助的人感到温暖，让生活处处都有温情。
今天的道德讲堂，是对我们这段时间学雷锋活动的总结，更是雷锋精神延续的又一个开始。高山仰止，景行行止，我们在为崇高肃然起敬时，一定也能在自己身上寻找到奉献社会、关爱他人的力量。在此，让我们发出与雷锋同行倡议。
道德主持词 篇10
居民朋友们，你们好!
欢迎来到新苑社区“道德讲堂”。 “道德讲堂”讲述身边好人的道德故事，我是主持人、新苑社区党支部书记王玉珍。
我们在社区开设“道德讲堂”，就是希望通过这个载体学习好人好事，交流心灵感悟，凝结和传递中华民族传统道德力量，从而引导大家“积小善为大善”，“积小德为大德”，营造“讲道德、做好人”崇德向善的良好氛围，不断提升大家感悟和追求幸福的能力。
今天,我们的“道德讲堂”有五个环节，分别是：唱歌曲、学模范、诵经典、发善心和送吉祥。
首先，我们进入第一个环节，唱歌曲。
请大家起立，一起来唱《公民道德歌》。
好，谢谢大家，请坐。
下面，我们进入第二个环节，学模范。
生活中就是因为有太多平凡的人在自己平凡的生命中感动着别人，我们的社会生活才会越来越好。在新苑社区就有这样一位平凡的`人，她就是住在黄河绿园小区的王淑斌老人。
王淑斌，是一个对人友善、充满热心的人，她的热情与助人为乐的行为，赢得了社区居民的赞扬和尊重。
现在，有请宣讲员辛欣同志为大家讲诉王淑斌老人的故事。
感谢辛欣的真情讲述。今天，王淑斌老人也来到我们“道德讲堂”的现场，请王淑斌老人与大家见面。
谢谢王姨!
刚才我们唱了一首歌、听了一段故事，相信大家一定有很多感触，接下来有哪位朋友愿意和我们分享一下，请举手示意。
下面，我们进入第三个环节：诵经典。
今天，我们来诵读两句话。一句是“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”;另一句是
“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”。
首先我们来解读一下这两句话。“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，是孟子的一
句经典，意思是爱别人的人，别人总会爱他;尊敬别人的人，别人总会尊敬他。这句话是在说明人们之间的感情是互动的，关爱、尊敬别人，也就能得到别人的关爱和尊敬。
“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”出自《道德经》，意思是天下的难事，一定是从容易的事发展起来的;天下的大事，一定是从细小的事发展起来的。
现在，我们一起来诵读这两句话，请大家随我读“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”;“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”。
好，让我们再读一次。
谢谢大家!真诚地希望大家都能存好心、说好话、当好人、做好事、有好报!
下面。我们进入第四个环节：发善心。
勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情，齐声诵读“厚德善行，吉祥相伴”。
居民朋友们，让我们牢记誓言、不辱使命，做一个有益于国家和人民的好人。真诚的希望今天走进“道德讲堂”的每一个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。让我们为身边人、单位、社会做出自己力所能及的小事、好事、善事。
最后，我们进入第五个环节：送吉祥。
通过今天的“道德讲堂”，相信大家也和我一样受益匪浅。衷心感谢大家的热情参与!
请大家按顺序离场，有请我们的身边好人王淑斌阿姨为大家送上吉祥卡片。
【道德主持词】相关文章：
道德日记05-20
道德与法治教学设计06-20
道德与法治教学总结05-22
社会道德调查报告09-19
道德经读书笔记07-15
《道德经》读书笔记03-08
上册道德与法治教学计划09-02
形容有道德的四字成语12-02
道德与法治的教学工作总结08-22
小学《道德与法治》教学工作总结10-21