研讨会主持词

时间:2024-11-30 18:10:55 主持词 我要投稿

研讨会主持词

  主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在当今中国社会,主持词的实用频率越来越高,一般我们都会做好相关准备的,下面是小编为大家收集的研讨会主持词,欢迎大家分享。

研讨会主持词

研讨会主持词1

各位领导、各位校长、老师们:

  上午好!

  这天,我们在那里举办全区20xx年寒假中小学教学观摩研讨会,首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年!祝大家新年快乐!身体健康!万事如意!

  虎年到来,祝大家事业如虎添翼般高歌猛进,财运如猛虎出笼般气势磅礴!

  介绍研讨会议程:

  一、观摩课堂教学活动

  二、专家点评

  三、专家讲座介绍与会专家、

  老师们,20xx年,在区委区政府和区教育局领导和关怀下,在全区中小学大力支持用心配合下,进修校先后进行了8次大规模教师培训。而且我们从去年暑期培训开始,就确定以“案例培训为主”的工作方针,就是集一线教师作课、说课、评课于一体,透过一些典型的课例开展案例研究。采用公开示范课的形式,把个人研究和群众研究结合起来,把教学研究和理论提升结合起来。这种办法省时高效易操作,看得见,抓得着,学得来。改变了过去台上一人讲的培训模式,收到了很好的效果。

  新年伊始,我们又成功举办朔城区第二届小学青年教师“课改新秀杯”课堂教学大赛。坚持“以赛代训、以训促研、研训结合、提升素质”的原则;为青年教师专业成长和进步构建展示、交流、研讨、共享的平台,又一批课改新秀脱颖而出。

  这天,我们在那里举办20xx年全区中小学教学观摩研讨会,主要资料是作示范课,然后进行点评。也许我们看到的示范课不是最完美的,但透过讲课、点评,我们在坐的每个人必须有所收获。实践证明,教师亲自参与的教学案例式培训方式成效十分显著,一个案例就是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含一个或多个疑难问题,稍加思考,就能找到某种共性的`、规律性的东西。

  我们举办这样的活动,就是为了进一步探讨有效教学规律,探讨课堂教学的有效性,创新教学方法,交流成功经验,培养年轻骨干教师;进一步推进我区中小学课堂教学改革,优化课堂教学策略,提高课堂教学效益。

  参加这天研讨会有区直初中、小学校长、业务副校长和教导主任、学科骨干教师,还有区教育局有关人员,共计5场,参会人数达1300多人次,规模比较大,期望大家自觉遵守会场纪律,用心配合、完成本次研讨活动!

  多谢大家!

研讨会主持词2

  刚才两位老师分别实行了说课,接下来我们进入评课阶段。今天的活动既是一次展示,更是一次同行之间的交流,我们实行评课的目的不是衡量一堂课的好坏,也不是评价老师上得好与不好,而是以此为平台,我们互相交流学习、互相协助提升,逐步提升教学效益。所以大家不要有所顾虑,本着互帮互学,共同提升的态度畅所欲言,积极发表自己的见解。

  感谢邵阳的专家对我们的高度评价。感谢XX老师的发言。

  刚才,我们的.很多教师代表实行了评课,接下来,我们进入专家指导发言的环节,让我们用热烈的掌声欢迎教研室的彭湘平老师。

  彭老师既是一位专家,更是一位。她的发言既有理论的支撑,又有实践的引领,让我们所有的老师都受益匪浅。我提议,我们再次用热烈的掌声感谢彭老师的精彩发言。

  教学研讨,贵在真诚。研讨就是一种课程理念的互动、交流,交流完后,参与者都会有所收获。今天,我们研讨的氛围很热烈,我相信今天的研讨会将我们滨江小学的教研活动进一步引向深入,让我们在实践中持续探索,让教科研之路越走越宽。

  最后,感谢各位的光临指导,我宣布本次研讨活动到此结束。

  谢谢大家。

研讨会主持词3

各位领导、各位收藏家、各位来宾:

  大家上午好!

  金秋重阳,天高气爽。今天,由盐都区文化广电新闻出版局、盐都区粮食局、盐都区退休干部协会主办,xx市乾元置业有限责任公司、盐都区收藏协会协办的“成春到收藏文集研讨会”,经过较长时间的筹备,在盐都区文化艺术中心召开了。

  应邀出席今天研讨会的,有:

  xx市政协文史委员会主任杨正国同志;

  xx市文化广电新闻出版局副局长薛万昌同志;

  盐都区政协副主席孙万青同志;

  盐都区人大常委会原主任、盐都区关工委主任刘廷文同志;

  扬子晚报主任编辑、作家、书画家陆华同志;

  xx市乾元置业有限公司总经理周仰先同志:

  有活跃在各条战线的收藏家、作家、秘书学家、画家、书法家、诗人、企业家、党群工作者和友人等;

  以及来自《盐阜大众报》、《xx晚报》、《东方生活报》、《今周刊》、xx电视台、盐都电视台、盐都报道等新闻媒体的记者朋友。

  会议之前,向研讨会发来贺信、贺词、贺画或赠送花篮的单位和个人有(名单另附)。

  在今天会议一开始,我谨代表主办单位和协办单位,对各位领导、各位来宾的光临,表示热忱的欢迎和衷心的感谢!

  现在,“成春到收藏文集研讨会”开始。

  受江苏省人大常委会人事代表联络委员会葛绍林主任的委托,请盐都区人大常委会原主任刘廷文同去,代为宣读葛绍林主任对成春到收藏文集的讲评材料。

  请xx市政协文史委员会杨正国主任,对成春到收藏文集进行讲评。今天,杨正国主任不仅挤出时间来参加会议,而且给到会同志带来了珍贵礼物,每人一册市政协文史委和市文化局编印的.《xx馆藏文物》。为此,我提议:大家来一次热烈鼓掌,以表示感谢。(掌声过后)请杨正国主任讲评。

  请作家、书画家、《扬子晚报》主任编辑陆华同志讲评。

  请中国秘书科学联盟副主席、xx市秘书学会副会长董汉庭同志讲评。

  请作家、盐都区人民政府办公室原主任邵玉田同志讲评。

  请盐都区退休干部协会副理事长邵家宽同志讲评。

  请盐都区粮食局党委副书记郑国春同志讲评。

  请中国诗词学会会员、中国诗词文化研究会研究员徐治先生吟诵祝贺成春到同志收藏家文集研讨会召开的贺诗。

  请著名诗词家、中国诗词家联谊会会员吴树墀先生,吟诵祝贺成春到收藏文集之四《藏缘再续》出版的贺诗、贺联。

  现在,让我们以热烈的掌声,欢迎盐都区政协副主席孙万青同志讲话。

  各位领导、各位来宾,“成春到收藏文集研讨会”到此结束。

  散会!

研讨会主持词4

  开场白

  W:尊敬的各位领导、老师。

  Z:亲爱的同学们!

  合:大家晚上好!

  Z:欢迎来20xx年学生干部研讨会暨运用微博开展共青团工作宣传推广会,很高兴能在这样一个美好的夜晚与大家相聚。

  W:首先为百忙之中前来出席本次交流会的主席部长们,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  Z:“学院工作,有你也有我。”是本次研讨会的主题。希望本次活动能给院系干事提供一个交流的机会,学习一些经验。

  W:苏格拉底说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。希望能通过研讨会,加强院、系学生会各部门成员之间的交流,能让各组织参会人员在会议中相互学习、相互认识,增强沟通、合作能力,加强工作效率,避免彼此孤立的局面,帮助大家处理工作关系问题的方法,建立合理的定位。

  Z:那我们话不多说,接下来就进入我们今晚的交流。

  1、院主席系主席讲话

  2、围绕论题自由讨论(微博互动)

  研讨论题一:你对于各项院、系大型活动的'沟通和宣传,请提出好的建议。

  研讨论题二:在各项大型活动中,如何发挥好院、系各组织的优势和特点。

  研讨论题三:结合我院实际,如何开发微博平台开展好共青团各项工作。

  4、各小组代表上台分享讨论成果

  结束语

  W:相信这次研讨会不仅带给大家欢声笑语,也一定能给同学们一个认识。

  Z:只要大家一起加油,为武工职加油。

  W:未来如一把跳动的火焰,闪烁着耀眼而迷人的光彩;

  Z:未来似一组优美的音符,奏响这动听而激昂的旋律;

  W:今天我们的研讨会已到了尾声,很高兴和大家共度了快乐而充实的时光。

  Z:我们真心希望,今天的研讨会是一块基石,通过这块基石,我们能走得更远。

  合:20xx学年院系学生干部研讨会到此结束!谢谢大家的参与!

研讨会主持词5

尊敬的领导和老师:

  下午好!

  六年级是小学的关键时期。其教学质量在小学中占有特殊地位,是学校教学质量的窗口,是学校整体教学水平的集中体现。这一阶段学生的成绩是否会对学生的未来发展起到关键作用。今年,毕业班也面临着全市抽样考试的严峻形势。为了进一步提高我校毕业班的教学质量,也为六年级教师提供了一个相互交流、学习和参考的平台。经过研究,我们决定今天下午举行xx年度毕业班教学研讨会。今天会议的议程有:

  自20xx多年来,在过去的几年里,由于六年级教师的无私努力,使我们的毕业班教学成绩大大提高,学校教学成绩和研究排名逐年上升,得到上级领导和家长的充分肯定,在社会上也有良好的'声誉和影响力,为了良好的声誉,我们也需要努力工作。

  议程第一项:

  我们毕业班的老师请毕业班的年级主任、教研人员、老师畅所欲言,从本班、本班学生的情况、目前教育教学中存在的问题、针对问题采取的教育教学策略、提高教学质量采取的措施、学校应为毕业班提供的支持等方面。

  议程第二项:

  安校长指导和要求我们的教学工作。

  议程第三项:

  感谢老师们的真诚演讲。所有的老师都是学校的骨干,有很强的责任感和使命感。有了这里的无私奉献,我相信今年六年级的教学成绩会更好。以下是校长的会议总结演讲。

  议程第三项:

  x校长发表了重要讲话。

  x校长简要总结了今天的会议,并对如何做好六年级教学工作提出了一些要求和要求与其说是讨论,不如开诚布公地说,这也是我们打好毕业班攻坚战的思想会议。希望大家认真理解,基于毕业班的重要性,一定要打好这场仗,因为我们不是一个人打。只要我们能共同努力,认真思考,认真研究,努力实践,在实践中反思,在反思中进步,我们就能取得最终的胜利。

  最后,祝大家工作顺利,万事如意!研讨会到此结束。今年x月,希望X校长能为我们在座的各位举行庆祝宴会!谢谢大家!

研讨会主持词6

尊敬的各位来宾、老师们:

  大家好!在这满园芬芳、柳絮飞扬的初夏时节,我们很高兴邀请到了来自中国台湾小学的优秀校长和老师们,与我们共话两岸教育,分享教育思想,共同促进小学教育发展和文化交流。本次潍台两岸小学教学研讨会议,由全国新学校研究中心、全国幸福教育研究中心、XX市XX区教育局、XX市北海双语学校联合举办。

  x下面我首先向大家介绍出席今天会议的嘉宾,他们是……

  让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的光临!

  参加今天会议的还有来自x县区以及XX区的300余名校长和老师们,欢迎你们的到来!

  下面请领导致欢迎辞——

  x是的,从美丽的阿里山到雄伟的五岳泰山;从秀丽的日月潭到辽阔的渤海湾,友谊之花,灿烂芬芳;教育情怀,山高水长。下面让我们以热烈的掌声,欢迎台北市国语实验国民小学与XX市北海双语学校交换友谊的礼物,有请杨校长、王校长上台——

  x开幕式到此结束,下面我向大家介绍今天会议的主要内容。

  今天的会议共分两个部分:上午是潍台两岸小学语文教学研讨活动;下午是潍台两岸小学管理研讨活动。

  上午的活动是这样安排的:首先是XX市北海双语学校幸福教室学生素养展示;然后是本次研讨交流的主要内容——中国台湾名师李玉贵老师课堂教学展示、学术报告以及解答我们最关心的语文教学问题。

  x下面将要进行的是幸福教室学生素养展示。研讨会主持词创造一间幸福教室,是李老师的一个梦想。三年来,她一直倾心打造“幸福教室”,开发“幸福教室”课程,设计“幸福教室”内容。她的幸福教室飘溢着浓浓的墨香和淡淡的书香,弥漫着师生共同成长的幸福。有请幸福教室的孩子们进行语文素养展示——

  感谢幸福教室的孩子们,感谢他们带给我们的幸福与感动。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”幸福课程,幸福教室,幸福课堂,幸福的孩子——幸福教育为每一个孩子奠基幸福人生。

  x接下来是中国台湾语文名师李玉贵老师的课堂教学展示。

  李玉贵老师从事小学国语教学20xx年,在课程建设、教材研发、教学改革等方面作出了突出成绩。她走遍了中国台湾600余所小学,与老师们一起分享教学思想。

  她积极投入两岸小学语文教学交流工作,多次代表中国台湾为两岸四地小学语文研讨会执教观摩课,做专题报告,并赴浙江、上海、天津、福建、山东等地讲课。她积极促进华语教学交流,代表中国台湾赴马来西亚、菲律宾等国讲学。为促进国语教学和华语交流做出了积极的贡献。

  下面就让我们一起分享李老师的课堂教学艺术——三年级绘本教学《爱心树》。

  感谢李老师,感谢幸福教室的孩子们!课堂上的李老师,文静、美丽而又充满智慧。这样的课堂,孩子们的思维是自由的,心灵也是自由的。充满爱与智慧的教育竟是如此地美好!

  (总结听课收获:

  1、注重学生学习习惯培养:读书、思考、听讲、表达的.习惯等;

  2、特别尊重学生自己的阅读感受,强调自己的阅读收获;

  3、心中有学生,关注每一个孩子的学习;

  4、注意培养学生良好的思维习惯,学生的思维是自由的。)

  (主持感受:主持这样的会议,因双方文化和语言习惯的差异,与其它会议相比,很重要的是尊重异域客人的语言习惯,做到得体。)

研讨会主持词7

尊敬的xx学校的领导及老师们:

  大家上午好!

  今天我们两校举行教学研讨活动,首先我谨代表平溪小学全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢!

  尊敬的兄弟姐妹们,你们的到来,市我校的荣幸,此次活动为我们构建了一个相互交流的平台,让我们两校之间有了进一步的了解、增进了友谊,更重要的是,让我们在本次活动中得到了一次难得的学习机会,这次机会将更加促进我们之间的成长与进步。

  我希望两校的领导和老师们对我们的工作多提宝贵意见,真诚希望大家畅所欲言、真诚交流,使我们的学校常规管理更加规范,教育教学科研活动更加成熟。

  上午我们听了周老师很用心地给我们上了研讨课,大家肯定会有不少的启发。为了更好的.总结这次活动并指导今后的课堂教学,在此举行评课活动。下面有请我校的周老师来谈一下自己的授课思路。说课

  周老师的说课,重难点突出。感谢胡老师跟我们分享她的宝贵经验。

  听了周老师的说课,在坐的各位老师一定有自己见解。下面我们就进入评课环节,希望各位老师能就自己的观课谈谈感受,毫不保留的把自己听课的收获说出来,多提宝贵意见。以便我们共同提高,共同进步。

  1、首先请xxx小学的老师抛砖引玉。

  2、请我校的老师做做点评。

  请xxx老师来点评一下。

  请xxx老师说说您的看法

  请xxx老师谈谈您的感受

  请xxx老师谈谈您的见解

  请xxx老师谈谈您的想法

  请xxx老师谈谈您的感受

  刚才各位教师就数学研讨课交流发表了自己的看法,虽然老师们对它有着不同的评价,但正因为这些声音给我们带来了反思,从而促进教育教学理念的更新,教学模式的改革,教学质量的提升。

  领导发言

  下面,我们将宝贵的时间让给各位领导,今天借这个难得的机会,我们请在座领导,为我们指点迷津,为我们今后“改进教学方式,提升教育品味”做出指导性意见。

  欢迎xx小学校长作现场指导。

  有请我校xx校长作重要讲话。

  活动小结:

  感谢几位领导为我们指明了前进的方向,我们将谨记各位领导及各位同仁对我们提出的评价与合理的建议。今后,我们也将博采众长,多一份智慧,少一份平庸,多一份创新,少一些形式,力争使我校教学课堂变得更加绚丽多彩!

  我相信:通过这次活动,必将进一步提高我校课堂教学水平,促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升;必将使我校各项工作再上新台阶!希望我们两校之间经常来往,在今后的工作中我们两校携手并肩,与时俱进,为推进我们的教育事业再创新的辉煌!最后感谢大家的光临!本次活动到此结束。

研讨会主持词8

  杨:下面有请XX先生致辞。大家欢迎。

  杨:感谢周副董事长。接下来有请XX致辞。大家欢迎。

  梁:感谢XX。下面有请XX博士与大家分享“猪高效营养体系”研究成果。XX博士是XX套餐体系的主要研发人,请全体起立,掌声欢迎。

  杨:感谢石博士。石博士生动而又实用的猪高效营养体系教学,相信一定让大家受益匪浅。让我们再次掌声感谢石格立博士。

  梁:我们上午的会议暂时告一段落,稍后有请各位领导与来宾在酒店一楼大厅外合影留念,要与石格立博士合影的`来宾请排队等候。今天中午请各位领导及来宾在酒店二楼宴会厅就餐,下午的会议于一点三十分准时开始。谢谢大家,下午见!

研讨会主持词9

各位学者、专家:

  大家下午好!xxx学术报告会现在开头。这次报告会由安全分院科研学术中心主办。我代表主办单位对大家的光临,表示热闹的欢送和诚心的感谢。

  这里的语言是思维的碰撞,这里的思路是才智的闪光,你有一个idea,我有一个idea,我们沟通就每个人有两个idea,这是学识的增加。

  今日我们请来了xxxX和xxxX(可以加点汇报人简介)下面,学术报告开头。让我们以热闹的掌声欢送xxxX。

  感谢xxxX的精彩演讲,下面,大家有5分钟时间进展提问沟通,有提问的'请举手。(掌握在2个问题)

  好,现在提问到此为止。感谢xxxX。

  下面有请xxxX为我们带来的精彩报告。

  感谢xxxX的精彩演讲,下面,大家有5分钟时间进展提问沟通,有提问的请举手。(掌握在2个问题)

  好,现在提问到此为止。感谢xxxX。

  两位嘉宾的精彩报告,到此已全部完成,让我们再一次以热闹的掌声感谢两位嘉宾的精彩汇报。

  独学而无友,则孤陋而寡闻,勤学而沟通,则博学而睿智,沟通是学问保持鲜活的法宝,沟通是学术不断创新的阶梯,学术沟通,期盼更精彩的交锋。

  现在,我宣布,xxx学术报告会到此完毕。感谢大家光临。

研讨会主持词10

各位领导,各位老师:

  今天的教研组活动主题是小学与初中数学教学的衔接讨论

  我们知道,虽然小学和初中属于两个部分,但它们属于九年义务教育。自新课程改革以来,我们可以看到,国家已经整合了九年的教学目标和教学内容,并将其分为三个部分,以系统地培养学生的数学素养。因此,小学数学教学是初中数学教学的基础,初中数学教学是小学数学教学的延续。

  然而,长期以来,中小学数学教育分开、脱节的现象屡见不鲜。有客观因素、主观因素、学校和教师因素、学生身心发展因素。我们的实验学校是一所九年制学校,可能更直接地体验到这种教学中客观存在的更大的跨度或坡度。

  为学生的终身发展奠定基础和九年影响一生是我校的办学宗旨。因此,如何解决中小学数学教育衔接问题已成为值得认真思考的.问题。在小学打好基础,适当延伸,缩小中小学之间的距离,中小衔接就会少一点障碍,多一些顺利,学生就会自然地延伸过渡,保持数学学习的兴趣,防止两极分化,中学教师也会轻松很多。因此,我们有责任培养合格的小学生,缩短适应期,使学生有坚实的知识基础和良好的学习习惯。

研讨会主持词11

  (开场白)

  尊敬的各位领导、各位老师:

  早上好!

  今天,我们共聚这里举行xx年x镇片区学业水平测试研讨会,首先请允许我代表实验中学全体教职工欢迎大家的到来!本次研讨会,我校受教育局教研室的全权委托承办,在这一天的研讨会中,如果我们有做的不好,招呼不周的地方,敬请各位领导、老师谅解。

  下面我向大家介绍参加本次研讨会的教育局领导和学校:

  参加本次研讨会的'教育局领导有:教育局副局长,教研室主任,教研室副主任,教研室老师。

  本次研讨会早上全体会议议程共四项:

  第一项、请教育局x副局长讲话。

  第二项、请教育局教研室x主任讲话。

  第三项、请教育局教研室x副主任作xx年中考相关数据通报及活动要求等发言。

  第四项、上午听课,共x节,请学校各学科召集人根据《x镇片区中考研讨会日程表》带领本学科老师上课时到指定班级听课。另外,由于学校条件有限,无法事先在各班安好凳子,所以辛苦大家散会后从会议室自带凳子。

  这次研讨会下午会议议程共一项,主要是针对早上的听课情况进行评课和听相关学科老师的经验介绍。也请学校各学科召集人根据《x镇片区中考研讨会日程表》带领本学科老师到指定班级教室评课和听相关学科老师的经验介绍。

  (结束语)

  最后,祝全体参会人员工作顺利,身体健康!祝本次研讨会圆满成功。

研讨会主持词12

  亲爱的各位嘉宾、敬爱的朋友们,欢迎大家参加今天的教育改革研讨会!在这个环节中,我们将组织小组讨论,让大家能够深入交流,互相研究和借鉴。

  小组讨论是一个非常有效的.互动方式,通过集思广益,我们可以共同探讨教育改革中的具体问题和挑战,寻找解决方法和策略。希望各位嘉宾能够积极参与,畅所欲言,提出自己的观点和建议。

  同时,小组讨论也是一个结识新朋友、搭建合作平台的机会。在这里,可以与来自各行各业、各领域的人们进行广泛的交流和合作,共同推进教育改革的进展。

  最后,我预祝小组讨论能够取得圆满成功,也希望各位嘉宾能够通过这个环节获得更多的收获和启发。谢谢大家!

研讨会主持词13

  一、全体起立,庄严肃穆,奏唱《国际歌》;

  尊敬的校长、书记,各位领导,全体高三同仁:

  今天我们在这里召开高三工作研讨会,学校非常重视这个会,今天下午本已放假,但全体行政都来参加了这个会,这是对我们高三极大的支持和鼓励。让我们用热烈的掌声欢迎和感谢各位领导的光临和指导。

  今天的大会有七个议程,一是齐唱《国际歌》,二是刘校长讲高三管理备考策略,三是首次在我校上高三的教师宣誓,四是各层次老师发言,五是高三教师集体宣誓,六是曹校长作重要指示,七是齐唱《众人划浆开大航船》下面进行大会第一项——合唱《国际歌》,请全体起立。

  二、分管副校长讲话:高三管理和备考策略;

  请坐下。

  各位领导、各位同仁,我们这届高三是新课程实施后的第一届高三,是英语实验学校停办的第一届高三。面对新课改、新教材、新高考,对我们来说,即是前所未有的挑战,也是前所未有的机遇。我们20xx人一定要勇敢面对挑战,抓新机遇、运用新办法,做好本届高三的备考工作。

  下面请年级分管校长讲高三管理备考策略。

  三、首次在我校上高三的教师面向主席台领导庄严宣誓;

  刚才刘校长对本届高三管理备考工作作了全面的布置和安排,我们全体教师要做到"三个统一",即认识统一、目标统一、行动统一,全面落实刚才刘校长讲的各项要求。在平常工作中,要拼效率,有了效率才会有成功;要拼勤奋,勤奋永远是成功的第一要素;要拼心态,良好的心态是成功的保证;要拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败。只要拼尽全力,我们大家一定能够担负重任,不辱使命,创造奇迹。

  今年高三队伍中,有三十位首次在我校上高三的教师,他们的'加入必将为本届高三实现新的跨越注入新的生机、新的活力、新的希望!

  下面进行大会第三项,首次在我校上高三的教师向学校宣誓

  四、教师代表贾军发言;

  不逼自己一下,不知道自己有多优秀。作为三台中学的新兴力量,希望他们在学校领导的指导下,在学校有经验的老师的帮助下,让自己的让自己职业生命达到一个新高度。他们刚才铿锵宣誓,是天籁之音,是出征的战鼓,是拼搏的号角。现在进行大会第四个议程,由各个层面教师代表发言,首先请老师发言。

  五、班主任代表蒋良水发言;

  老师作风踏实,常规落实,抓得扎实,象贾老师这样的人还有很多,希望全体高三教师在这不到一年的冲刺时间里,在落实上下功夫,在敬业中求突破,切实落实复习计划、精心打造高效课堂;充分调动每一位学生学习积极性、主动性,让每一位同学在最后一年里取得长足的进步。

  下面请班主任代表老师发言。

  六、小班班主任代表发言

  俗话说,"火车跑的快,全靠车头带",一个班级,正如一列奔驰的列车,而我们的班主任就是这一列列高速列车的火车头。刚才蒋老师的发言,拉响他这列火车即将高速飞奔的汽笛!

  下面请特火班班主任代表老师发言

  七、小班教师代表王高金发言;

  大家都知道,每年高考后,外面拉三轮的看见教师都会问,你们今年又考了几个清华北大,清华北大是我们高考成绩标志性荣誉,是地方党委政府和社会各界的期盼、关注的焦点。为了完成清北任务,学校专门召开了特优生管理培养专题研讨会,在校长领导下,学校正在为此多方努力做工作,以期有一个好的环境和条件。特优生管理和培养不仅是小班几个教师的事,是我们全年级的事,我们要一起来做好特优生培养工作。

  下面请小班教师代表老师发言

  八、备课组长代表伍丰发言;

  今年是实施新高考方案的第一届,我们同全市全省兄弟学校一样都是摸着石头过河,谁抢占了先机,谁就会夺取高考的最终胜利。在备考过程中,备课组长作用尤为重要,备课组以组长为核心,努力钻研新课程下高考的新态势,随时把握高考信息,多方搜集最新资料,广聚智慧,充分发挥备课组的集体智慧,高效备考!下面请备课组长发言

  九、高三全体教师起立宣誓;

  沧海横流方显英雄本色,风云际会还看吾辈豪情。

  20xx级高考战鼓已经擂响,我们已昂首踏上决胜的战场。身为高三教师,我们肩负着太多的期望,我们要集中一切精力,排除一切干扰,持之以恒、脚踏实地,去抒写一个神话,去拼出一个奇迹!下面请全体教师起立,让我们庄严宣誓

  十、校长讲话;

  请坐下,下面进行大会第六个项,请大家用热烈的掌声请校长作重要指示并下达指标任务。

  十一、主持人组织全体参会领导和教师齐唱:众人划桨开大船。

  校长的讲话为我们下达了任务,明确了目标,鼓舞了士气,更为我们增添了必胜的信心。希望大家严格按照校长的指示去做,把第一轮复习的工作安排到位,落实到位,要"务实不务虚","高效抓落实",力争在一诊考试中有优异的表现。

  各们同仁,让我们以勤奋作浆,用执着为帆,合心、合拍、合力,用辉煌的六月证明我们是值得骄傲的20xx人,我们将以满意的高考成绩谱写华美新篇章。

  下面请全体起立,合唱《众人划桨开大船》

  各位领导、老师,我们有缘走到20xx级这个大集体,现在已经到了快胜的时候,我们就要就刚才歌里唱的一样,心往一处想,劲往一处使,就要"真干",就要"实干"、"大干",还要"苦干""持续地干"!

  最后,我代表高三年级组祝名位领导、全体教师双节快乐,合家欢乐,心想事成!

  让我们再次热烈掌声感谢各位领导的光临指导。

  今天的会至此暂告段落,请大家5:30到佳琪继续研讨。

研讨会主持词14

  新年伊始,我们又胜利举办朔城区其次届小学青年教师“课改新秀杯”课堂教学大赛。坚持“以赛代训、以训促研、研训结合、提升素养”的原则;为青年教师专业成长和进步构建展现、沟通、研讨、共享的平台,又一批课改新秀脱颖而出。

  今日,我们在这里举办20xx年全区中小学教学观摩研讨会,主要内容是作示范课,然后进展点评。或许我们看到的示范课不是最完善的,但通过讲课、点评,我们在坐的`每个人肯定有所收获。实践说明,教师亲自参加的教学案例式培训方式成效非常显着,一个案例就是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含一个或多个疑难问题,稍加思索,就能找到某种共性的、规律性的东西。

  我们举办这样的活动,就是为了进一步探讨有效教学规律,探讨课堂教学的有效性,创新教学方法,沟通胜利阅历,培育年轻骨干教师;进一步推动我区中小学课堂教学改革,优化课堂教学策略,提高课堂教学效益。

  参与今日研讨会有区直初中、小学校长、业务副校长和教育主任、学科骨干教师,还有区训练局有关人员,共计5场,参会人数达1300多人次,规模比拟大,盼望大家自觉遵守会场纪律,乐观协作、圆满完本钱次研讨活动!

  感谢大家!

研讨会主持词15

各位尊敬的专家、领导,亲爱的老师们:

  下午好!欢迎光临“为高级思维能力而教——小学阅读教学新探”教学成果培优研讨会!我是广州市九如文化公司传播有限公司的***,受江梅老师之邀,担任本次研讨会的主持人,深感荣幸。

  首先,隆重介绍一下出席研讨会的特邀专家,他们是:

  徐肖楠教授。徐教授曾任中国鲁迅文学奖评委、现为华南理工大学教授、中国当代文学研究会理事、中国小说学会理事、广东省作家协会文学评委会副主席;

  黄志红教授。中国教育学会综合实践活动专业委员会副会长,广东教育学会中学综合实践活动专业委员副理事长兼秘书长,广东省教育研究院综合实践活动研究员;

  广东省中小学教师培训中心办公室主任、宋春燕博士;

  广东省教育厅信息化推进办科长、林君芬博士后;

  广州市教育局小语教研员王亚芸;

  天河区教育局教研室科研办主任容梅。

  期待专家们的精彩指导!

  本次活动得到了龙口西小学和九如文化公司领导的大力支持,领导们今天也亲临会场:龙口西小学尚国银校长、九如文化公司潘新显总经理。

  感谢领导们的鼎力支持!

  参加活动的还有“为高级思维能力而教”项目组代表老师。

  欢迎各位!

  去年12月,龙口西小学的江梅老师委托我们九如公司对“为高级思维能力而教”教学成果项目进行策划推广等服务工作。我公司承诺完成以下四个任务:

  1. 举办一次“为高级思维能力而教——小学阅读教学新探”学术研讨会。

  2. 与华南理工大学出版社联合举办一次著作宣传活动,展示、推广本成果,提高其社会知名度和应用价值。

  3. 为项目组制作一个成果介绍短片。

  4. 组织权威媒体对江梅老师开展一次有针对性的采访活动,并在相关媒体上进行发布。

  因为双方的真诚合作,才有我们今天的欣然相会。愿大家畅所欲言、群策群力,为成果的培优贡献出更多的真知灼见!

  下面,请江梅老师介绍“为高级思维能力而教——小学阅读教学新探”教学成果。掌声有请!

  谢谢江梅老师!听了江老师的介绍,我想起了一句话:十年磨一剑。

  现在,请与会人员自由浏览成果材料。为了本次研讨会的顺利举行,江梅老师特别准备了五种材料:

  专著:《为高级思维能力而教——提升教师课程建设能力》。

  编著:《小学语文阅读高级思维能力训练手册(高年段)》。

  自印件:《为高级思维能力而教——小学阅读教学新探成果论文集》。

  自印件:《小学语文阅读高级思维能力测评手册(中年段)》。

  自印件:《鸢尾花(IRIS)综合课程》(教材)。

  如果哪位已熟知本成果,也可以直接发言。项目组特别希望与会专家提出高屋建瓴的意见、建议,指导老师们夯实成果的理论基础,加强成果的针对性,梳理、提炼成果创新点。

  感谢各位专家的不吝赐教!你们的发言有坦诚、有厚爱;有要求、有期待。相信项目组今后能针对大家的指导努力培优,使成果取得更优异的应用、推广和评选成绩。

  成绩的`取得离不开领导们的鼓励鞭策和殷殷期望。现在我们请龙口西小学和九如公司的领导发表一下参会感言!

  在这个春光明媚的日子里,我们深深地感受到了各位专家、领导及同仁对“为高级思维能力而教”教学成果的厚爱!我再一次代表龙口西小学和九如公司对各位致以最诚挚的感谢!谢谢你们的光临与支持!本次会议到此圆满结束!

  最后,请与会人员合影留念。

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